TICs na Sociedade

TICs

criticadas por
1. substituição do professor pelo computador
2. falta de recursos financeiros do sistema escolar
3. falta de suporte ao professor
4. aumento da carga de trabalho do professor
Pesquisa
1. com o objetivo de
  1. acessar à produção científica mundial
    1. Exemplos: banco de dados da Capes, google
  2. comunicar-se e trocar materiais com outros pesquisadores
    1. Exemplos: e-mail, celular
  3. agilizar os cálculos matemáticos
    1. Exemplos: Matlab, Magma, Mathematica
  4. visualizar os conceitos investigados
    1. Exemplos: Matlab, Maxima, Geogebra
  5. testar exemplos para confirmar hipóteses da teoria
    1. Exemplos: Magma, Matlab
2. depende de
  1. recursos físicos
    1. computadores
    2. acesso à Internet
    3. softwares computacionais
  2. preparação do pesquisador
    1. disponibilidade para a interação com outros pesquisadores
    2. conhecimento e utilização dos recursos
Ensino
1. depende de
  1. recursos físicos
    1. gestão da instituição de ensino
    2. acesso dos alunos à Internet
    3. Notebook para professor com programas instalados
    4. data show em sala de aula
    5. laboratório de informática
  2. preparação do professor
    1. conhecer e utilizar os recursos
    2. pesquisar e refletir sobre as possibilidades e finalidades do uso
      1. por meio de
        pesquisa bibliográfica
        conversas com outros professores
        participação em eventos científicos
  3. interesse do aluno
    1. participar com seus conhecimentos prévios
    2. disponibilidade para aprender
    3. dedicação às atividades propostas
2. com o objetivo de
  1. visualização
    1. Exemplos: softwares geométricos (Geogebra, Octave, Maxima) e Internet
  2. agilidade na aula
    1. Exemplo: Power Point ao invés de quadro, softwares algébricos para as contas
  3. comunicação e compartilhamento de materiais
    1. Exemplos: moodle, e-mail, Whats Up
  4. construção de conhecimento
    1. Exemplos: Logo, Geogebra, Mathematica
forte efeito na sociedade que provocou mudanças nas formas de vida humana
1. Consequentemente nos Museus também
  1. Museus tradicionais (expositivos e acumuladores de objetos) sob pressão para repensar seus espaços
    1. Mudança na disposição do acervo, no cenário, uso de esquemas, dioramas e outros artefatos museias
    2. Reconhecem que as TIC's é precioso no processo de comunicação entre o museu e o público
      1. Utilizam-se das TIC's como complemento na exposição
        Facilita a transmissão da mensagem pretendida
        Capta a atençao do visitante
        Busca se comunicar de forma emocional com o público
        Possibilita acesso e uso de TIC's para públicos de diversas esferas sociais
        O museu virtual: uma realidade nova na museologia
        comandada pela escolha do visitante virtual
        uma nova realidade na comunicabilidade estética entre o museu e o seu público
        proporciona que toda a colecção esteja acessível, em qualquer momento
        Os pincéis e as cores são substituídos pelo mouse e pelos pixels
        A progressão faz-se de página em página, como se andasse de galeria em galeria, interagindo com os objetos e mudando o percurso expositivo
        Ao tentar representar o real cria-se uma nova realidade, que deve ser vista como uma nova visão, ou conjunto de novas visões, sobre o museu tradicional.

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