Habilidades Digitales

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Habilidades Digitales
Veronica Salome Albuja Andrdae
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Veronica Salome Albuja Andrdae
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Habilidades Digitales
  1. Conjunto de saberes (Saber hacer y saber sobre el hacer) relacionados con el uso de herramientas de comunicación, acceso, procesamiento y producción de la información.
    1. Definición
    2. Destreza que posee una persona para interactuar con las nuevas tecnologías digitales del siglo xxi
      1. Características
      2. No reemplaza al docente
        1. Diferencias, lo que no es
        2. Complemento al conocimiento adquirido
          1. Desarrollar habilidades cognitivas-críticas para navegar en entornos digitales de internet
            1. Permiten buscar, seleccionar y organizar la información de manera crítica.
              1. Desarrolla habilidades comunicativas para manejar herramientas, lenguajes digitales y producir mensajes.
                1. Tipos
                  1. Instrumentales
                    1. Dominio técnico de las tecnologías de información y comunicación; es decir, el conocimiento práctico y técnico del hardware y del software
                      1. Son saberes prácticos que no necesariamente pasan por los procesos formales de aprendizaje y que se desarrollan a partir de procesos de autoaprendizaje o de enseñanza informal entre pares
                    2. Críticas-Cognitivas
                      1. Desarrollar criterios de búsqueda, pero esto siempre debe ir en función del interés y la necesidad que tiene cada person
                        1. Aprender a utilizar de forma inteligente la información disponible, tanto para acceder a la misma, como para otorgarle significado, analizarla críticamente y reconstruirla personalmente
                      2. Comunicativa
                        1. Elaborar contenidos, difundirlos en los entornos digitales, promover retroalimentación, intercambio y gestionar la comunicación
                          1. relacionada al desarrollo de un conjunto de las otras dos habilidades —la instrumental y la cognitiva.
                      3. No es una metodología de memorización
                        1. No es una habilidad innata
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