Test

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Elaboración de test
JESUS FRANCISCO BOJORGES
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JESUS FRANCISCO BOJORGES
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Test
  1. Que es un test
    1. Es un procedimiento sistemático para observar la conducta y describirla con ayuda de escalas numéricas o categorías establecidas.
      1. Es una herramienta que nos ayuda a seleccionar, visualizar y categorizar las capacidades, la personalidad o conocimientos de los evaluados.
      2. Especificaciones
        1. Cuenta con una escala de medición
          1. Poseen un procedimiento estandarizado
            1. Se obtienen resultados para la toma de decisiones
            2. Los resultados permiten la comparación entre sujetos
            3. Pasos para la elaboración:
              1. Se deben de considerar dos aspectos importantes: la confiabilidad y la validez
                1. Marco general:
                  1. Tener en claro las razones por las que se está diseñando el test, seleccionar la variable a medir, identificar contexto, propósito de las puntuaciones
                  2. Definición de la variable de medida:
                    1. Realizar evaluación exhaustiva de la literatura, obtener definición operativa, semántica y sintáctica de la variable así como definir esta misma variable y su interacción con otras.
                    2. Especificaciones
                      1. Definir numero de preguntas del test, longitud, distribución y formato de respuesta al tipo de item, adaptar la población objetivo, material requerido para el test.
                      2. Construcción de los items
                        1. Establecer los bancos de items y que estén representados de forma proporcional todos los dominios de la variable, evitando tecnicismos, dobles negociaciones o utilizar lenguaje inapropiado
                        2. Edición
                          1. Es la primera versión del test donde se señala la manera en que será evaluado así como su presentación física
                          2. Estudios piloto
                            1. En esta etapa se selecciona una muestra de personas con caracteristicas similares a la población a la que va dirigida el test. La prueba piloto puede ser cuantitativa o cualitativa.
                            2. Selección de otros instrumentos de medida
                              1. Se recopila evidencia de la validez de los resultados obtenidos, posterior se integran a la propuesta de aplicación de otros instrumentos que permitan una mejor interpretación
                              2. Aplicación de test
                                1. Se realiza una seleccion de muestra de os participantes a los que se les aplicara el test generando un muestreo probabilístico o no probabilístico. Verificando que las condiciones sean las adecuadas
                                2. Propiedades psicométricas
                                  1. Se evalúan los items obteniendo la validez y confiabilidad , se comprueba cuales serán los items que compondrán la versión final del test así como realizar la estimación de error de medida.
                                  2. Versión final del test
                                    1. Se integra detalladamente lo sucedido en las etapas anteriores, abre la posibilidad de continuar con el trabajo de validación del test en otras poblaciones e incrementar el conocimiento científico de la variable estudiada
                                  3. Datos obtenidos
                                    1. Interpretación de datos por test referidos a la norma:
                                      1. La puntuación obtenida del sujeto esta relacionada con la comparación respecto a un grupo de referencia
                                        1. Se presentan en tablas con estadísticos descriptivos: media, desviación estándar y distribución de frecuencias, que reflejan el rendimiento del grupo
                                          1. Se requieren dos momentos: La conformación del grupo de referencia, la transformación de puntuaciones directas
                                          2. Interpretación de datos por test referidos a criterio:
                                            1. Permite cuantificar el grado de presencia del atributo
                                              1. Es la puntuación obtenida por el evaluado en relación a la posición que ocupa
                                                1. Se obtienen dos medidas estadísticas: La media y la desviación típica
                                                  1. Se interpreta a través de términos de un estándar de ejecución o conocimiento
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