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"El pensamiento de los alumnos como punto de partida de la enseñanza"_1_2
- PENSAMIENTO
- para
- Alfred y Simon
- hicieron
- publico un
instrumento
- era
- Test Binet
y Simon
- para
- predecir el desarrollo
intelectual de los
niños (6 a 13 años)
- predecir el desarrollo
intelectual de los
niños (6 a 13 años)
- para
- Test Binet
y Simon
- era
- publico un
instrumento
- hicieron
- Simon y Piaget
- hicieron
- un experimento
- este
- clasifica los
items o
tareas
- para
- observar las
conductas
de los niños
- y así
- darse
cuenta de
sus errores
- para
- PIAGET
- delimito la inteligencia
- por que
- tienen un caracter adaptativo
- y
- se caracteriza como
asimilación y acomodación
- es decir
- un equilibrio de los
intercambios entre los sujetos y
objetos *
- llega
- a los principios
epistemológicos
constructivistas
- a los principios
epistemológicos
constructivistas
- llega
- un equilibrio de los
intercambios entre los sujetos y
objetos *
- es decir
- se caracteriza como
asimilación y acomodación
- y
- tienen un caracter adaptativo
- por que
- delimito la inteligencia
- PIAGET
- para
- darse
cuenta de
sus errores
- y así
- observar las
conductas
de los niños
- para
- clasifica los
items o
tareas
- este
- un experimento
- hicieron
- Alfred y Simon
- para
- las
- IDEAS PREVIAS
- se
- manifiestan
maneras reales
de pensar
- manifiestan
maneras reales
de pensar
- para
- Rosalin
Drive
- identifica
- la manera
de pensar del
estudiante
- la manera
de pensar del
estudiante
- identifica
- Rosalin
Drive
- se
- IDEAS PREVIAS
- EPISTEMOLOGIA
- SU
- principal problema
- formular
- los decágales
(desfaces)
- son
- discordancia entre
dos desarrollos
similares en una sola
etapa
- GAMERO RAMÍREZ AIDEÉ ALEJANDRA
MARTINEZ LEAL ASTRID SILVANA
HERRERA RUIZ NOTZALLANI BRIDEL
VILLANUEVA RIVERA FABIOLA
- GAMERO RAMÍREZ AIDEÉ ALEJANDRA
MARTINEZ LEAL ASTRID SILVANA
HERRERA RUIZ NOTZALLANI BRIDEL
VILLANUEVA RIVERA FABIOLA
- discordancia entre
dos desarrollos
similares en una sola
etapa
- son
- los decágales
(desfaces)
- formular
- principal problema
- SU
- CAMBIO
- en
- Educacion
- Cuenta con
- Triada pedagogica
- Donde intervienen
- Contenidos
- Profesores
- Alumnos
- Contenidos
- Donde intervienen
- Triada pedagogica
- Cuenta con
- Educacion
- Centrado
- Contenidos diciplinarios
- basado en
- conceptos
- leyes
- interpretaciòn
de informaiòn
- conceptos
- basado en
- Contenidos diciplinarios
- Centrado
- quien aprende
- por medio de
- stimulos
- sentidos
- que se adecuan
constantemente
- que se adecuan
constantemente
- stimulos
- por medio de
- CIENCIA
- como
- Algo interesante
- Aprendizaje por
descubrimiento
- mediante
- observaciòn
- elaboracion
- formulacion
- enunciaciòn de
conclusiones
- comprobaciòn
- observaciòn
- mediante
- Aprendizaje por
descubrimiento
- como
- quien aprende
- en
- Punto de vista competencial del aprendizaje
- Enseñar ciencias permite:
- permite:
- permite:
- Enseñar ciencias permite:
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