Inteligencia emocional en la practica

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Inteligencia emocional en la practica
  1. Se considera que el éxito de una persona depende del nivel de inteligencia emocional y no del coeficiente intelectual, permitiendo reconocer la capacidad de los sentimientos propios, ya que controla las emociones frente a sus relaciones productivas en el ámbito laboral, social, profesional, familiar, entre otras, conllevando en gran medida a motivar a las personas que nos rodean
    1. Inteligencia emocional es un factor determinante de la excelencia
    2. Dimension 1 auto-conciencia
      1. Conciencia Emocional
        1. Reconocen sus emociones que son virtudes y sentimientos que afectan sus desempeños en sus metas.
        2. Auto evaluación precisa
          1. Son aquellas personas que conocen sus fortalezas y debilidades, para poder centrar un aprendizaje continuo, permitiendo incrementar sus fortalezas a sus debilidades, para poder mejorar su desempeño en el trabajo.
          2. Auto – confianza
            1. Son aquellas personas capaces de asumir los riesgos y dominar nuevos retos o habilidades, permitiendo creer en su mayor empeño y podiendo mejorar sus resultados.
          3. Dimension 2 Auto regulación
            1. Hace referencia al proceso del fortalecimiento de trabajo de la memoria, permitiendo tener la capacidad de prestar atención, recordar la información y tomar decisiones.
              1. Autocontrol
                1. Las personas con esta competencia dominan sus impulsos y sentimientos de forma positiva: se mantienen en calma, y aún en momentos difíciles, pueden pensar con claridad y mantenerse enfocados bajo presión
                2. Fiabilidad
                  1. Las personas conozcan los valores y principios de uno, y actuar en forma consistente con ello. Cabe mencionar que la fiabilidad implica puntualidad, cuidado en el trabajo, auto disciplina, responsabilidad, ser escrupuloso
                  2. Innovación y adaptabilidad
                    1. Las personas innovadoras buscan formas de aportar ideas frescas, provenientes de una variedad de orígenes, con soluciones a problemas, nuevas formas de hacer las cosas.
                3. Dimensión 3: Motivación
                  1. Fuentes de satisfacción provenían del orgullo al hacer el trabajo, las relaciones laborales y de ayudar o enseñar a los demás en el trabajo
                    1. Motivación al logro
                      1. Las personas que poseen esta destreza se establecen metas retadoras; buscan información para reducir la incertidumbre y encuentran formas para hacer las cosas mejor, y aprender cómo mejorar su desempeño.
                      2. Compromiso
                        1. Las personas que tienen un alto desempeño están motivadas también por su compromiso con las metas de la empresa
                          1. Los altos niveles de compromiso se encuentran en las personas que creen en lo que hacen y en la empresa para la que trabajan
                          2. Iniciativa y optimismo
                            1. Las personas que demuestran iniciativa persiguen metas que sobrepasan las expectativas que los otros se han hecho de ellos; buscan oportunidades, rompen las reglas de ser necesario y mueven a otros a realizar esfuerzos
                        2. Dimensión 4: Empatía
                          1. La empatía es la fundamental para comprender y apreciar los sentimientos de las demás personas. Es la dimensión base para todas las competencias sociales que son importantes en el ambiente laboral.
                            1. Comprender a los demás
                              1. Las personas que cuentan con esta competencia son atentas ante las emociones que demuestran las demás personas, son buenos escuchas, demuestran sensibilidad hacia las perspectivas y sentimientos de los otros.
                              2. Desarrollo de los demás
                                1. Las personas reconocen y compensan las fortalezas y logros de los demás; ofrecen una retroalimentación completa y actúan como un mentor
                                2. Orientación al servicio
                                  1. Las personas con esta habilidad comprenden las necesidades de los clientes y las relacionan con los servicios y productos; buscan formas para incrementar la lealtad y satisfacción del cliente; y ofrecen su asesoría de confianza a los clientes.
                                  2. Apalancamiento de diversidad
                                    1. Las personas que saben como apalancar la diversidad aprecian las diferencias que existen entre los distintos tipos de personas que se encuentran a su alrededor; respetan y se relacionan bien con personas de diversos orígenes; ven la diversidad como una oportunidad para la organización
                                    2. Conciencia política
                                      1. Las personas que cuentan con esta habilidad reconocen fácil mente las relaciones de poder clave; detectan las conexiones sociales cruciales y entienden las fuerzas que modelan las acciones y percepciones de clientes y competidores.
                                  3. Dimensión 5: Habilidades sociales
                                    1. La inteligencia emocional implica dominar las habilidades sociales
                                      1. Influencia
                                        1. Las personas que poseen esta competencia saben ganarse a la gente; saben cómo hacer presentaciones que atraigan a los escuchas, crean consenso y obtienen apoyo
                                        2. Comunicación
                                          1. Las personas que poseen esta destreza saben lidiar directa mente con asuntos difíciles; saben escuchar; y aceptan las malas noticias al igual que las buenas.
                                          2. Manejo de conflictos
                                            1. Las personas que cuentan con esta destrezas saben manejar las dificultades entre personas o situaciones tensas con diplomacia y tacto - hallan formas de eliminar los desacuerdos, y trabajan hacia soluciones ganar-ganar.
                                              1. Actitudes para evitar un conflicto
                                                1. Calmarse
                                                  1. Demostrar disponibilidad para solucionar las cosas
                                                    1. Expresar su punto de vista con un lenguaje neutral
                                                      1. Formular formas de arreglo, para solución de problemas.
                                                  2. Liderazgo
                                                    1. Las personas que lo poseen suscitan entusiasmo por una visión y misión compartida; apartan sus intereses particulares en aras del objetivo común: guían el desempeño de los demás, al tiempo que se hacen responsables si algo sucede.
                                                    2. Catalizador de cambios
                                                      1. Las personas con esta destreza reconocen la necesidad para el cambio; retan el status quo; premian el cambio; y animan a los demás a emprenderlo.
                                                      2. Creación de lazos
                                                        1. Las personas que crean lazos ayudan a los otros tanto dentro como fuera de sus organizaciones. Cuando necesitan asistencia en momentos difíciles, pue den pedir favores de otros a quienes han ayudado durante sus buenas épocas.
                                                        2. Colaboración y cooperación
                                                          1. Las personas no logran colaborar ni cooperar, su rela ción es más difícil de mantener. Muchos de los problemas que las personas afrontan en sus trabajos son debido a las malas relaciones laborales, no por el trabajo en sí
                                                          2. Capacidades de equipo
                                                            1. Esta cualidad hace que todos los miembros de un equipo participen de forma activa y entusiasta en las actividades: construye identidad y compromiso en el equipo; y comparte los créditos cuando llega el éxito
                                                        Show full summary Hide full summary

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