Metodologia Entre Jovens

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Aprendizagem por meio da Metodologia Entre Jovens
Mirian Angeli
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Mirian Angeli
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Metodologia Entre Jovens
  1. Desafios
    1. Evasão e Dafasagem
      1. Porque acontece?
        1. Falta de Atrativos (Escola)
          1. Falta de Interesse (Estudantes)
          2. Como Combater?
            1. Metodologia Entre Jovens
              1. Melhorar o desempenho escolar!
                1. Como??
                  1. ESCOLA
                    1. Diagnosticar dificuldades
                      1. Incentivar a permanência
                        1. ESTUDANTE
                          1. Dominar habilidades e competências pré-requisitos
                            1. Dominar a língua materna e o raciocínio matemático
                              1. DE QUE FORMA?
                                1. Promoção de oficinas que favoreçam a aprendizagem
                                  1. Como funciona?
                                    1. Fomento de grupos de estudos orientados por um guia
                                      1. Professor ou licenciando em Matemática
                                        1. Estudantes pró-ativos de sua aprendizagem
                                          1. Podem acontecer:
                                            1. Contra-turno
                                              1. Pré-aula (Noturno)
                                                1. Pós-aula (Diúrno)
                                                  1. Aos sábados
                                                    1. No próprio turno, durante as aulas, com o próprio professor
                                                2. O que usar?
                                                  1. Material próprio do Entre Jovens
                                                    1. Guias do tutor e do estudante
                                                3. Revisão de pré-conceitos e apropriação de novos
                                                  1. Definir:
                                                    1. O que queremos alcançar?
                                                      1. Estudantes:
                                                        1. Compreensão da leitura (ler, refletir e argumentar) e do raciocínio lógico
                                                        2. Escola:
                                                          1. Estimular o prazer de estudar e desenvolver atitudes sociais
                                                        3. Ações (por onde ir?)
                                                          1. Descobrir fragilidades
                                                            1. Descobrir potencialidades
                                                              1. O que aprendem os estudantes?
                                                                1. Como aprendem os estudantes?
                                                                  1. Avaliar constantemente
                                                                    1. Incentivar a produção de relatos (professores e estudantes)
                                                                      1. Fomentar o trabalho coletivo
                                                            2. Segunda chance
                                                              1. Inserção positiva no mercado de trabalho
                                                      2. Quais os tipos?
                                                        1. Cognitivas
                                                          1. Factuais
                                                            1. Procedimentais
                                                              1. Conceituais
                                                              2. Atitudinais
                                                              Show full summary Hide full summary

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                                                              Carlos Itapecuru
                                                              Roteiro de Estudo - Matemática
                                                              Luiz Fernando
                                                              Plano de estudos ENEM - Parte 2 *Exatas/Biológicas
                                                              GoConqr suporte .
                                                              Geometria Plana Triângulo
                                                              Luiz Antonio Lopes