Desarrollo del eLearning

¿Para qué desarrollar cursos de eLearning?
1. Para los que no pueden asistir clases presenciales.
  1. Realizar actividades adecuándose a su propio horario.
    1. Tener acceso por problemas de distancia.
      1. Se emplean métodos de enseñanza eficaz.
        Permite actividades colaborativas de forma virtual.
2. Desarrollo de habilidades
  1. Habilidades cognitivas
    1. Desarrollo de mayores conocimientos
    2. Capacidad de seguir instrucciones
    3. Aplicación de métodos de resolución de problemas
    4. Habilidades interpersonales
      1. Escucha activa
      2. Habilidades psicomotoras
        Adquisición de percepciones y movimientos físicos
Componentes
1. Contenidos de e-learning
  1. Recursos simples de aprendizaje
    1. Son recursos no interactivos.
    2. Los alumnos solo pueden leer o mirar el contenido
    3. Tienen objetivos y una estructura.
  2. E- lessons interactivas
    1. Son lecciones (e-lessons) interactivas.
    2. Incluiyen textos, gráficos, animaciones, etc.
  3. Simulaciones electrónicos
    1. Sumerge al alumno en una situación real y dinámica.
  4. Material de apoyo para el trabajo
    1. Ofrecen respuestas inmediatas a preguntas específicas, ayudando de esta manera a los usuarios a realizar sus labores.
2. E-tutoring, e-coaching, e-mentoring
  1. E-tutoring, e-coaching, e-mentoring
    1. Ofrecen apoyo individual y retroalimentación a los alumnos a través de herramientas y técnicas de facilitación.
3. El aprendizaje colaborativo
  1. Discusiones en línea
    1. Facilitar la comunicación y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.
  2. Colaboración
    1. Se encuentran el trabajo en proyectos y trabajos basados en escenarios.
4. Aula virtual
  1. Seimpartne clases de manera remota y en tiempo real
  2. También se conoce como aprendizaje sincrónico.
  3. Es necesario contar con la tecnología adecuada

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