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REALIDADES SOCIOLOGICAS EN LATINOAMERICA Y COLOMBIA

Andrea rozo emma Español

REALIDADES SOCIOLOGICAS EN LATINOAMERICA Y COLOMBIA

Contenido del mapa

REALIDADES SOCIOLOGICAS EN LATINOAMERICA Y COLOMBIA

  1. PRECURSORES

    • COLOMBIA 1850 - 1959
      • 1.CARLOS ARTURO TORRES 1909
      • LUIS LOPEZ DE MESA 1970
      • LUIS EDUARDO NIETO
      • ORLANDO FAIS BORDE
      • LUIS DUQUE GOMEZ 1976
      • LUIS OSPINA VASQUEZ 1965 (EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ECONOMICO
    • VENEZUELA
      • RAFAEL CALDERA
        • 1915'2009
    • CHILE
      • ASTOIFE TAPIE
        • 19111980
    • ARGENTINA
      • ALFREDO POVIÑA
        • 19041986
    • BRASIL
      • JOSE ARTHUR RIOS
        • 1921
    • SURGIMIENTO
      • COLOMBIA
      • LATINOAMERICA
        • EN AMBAS NACE COMO HERRAMIENTA REVOLUCIONARIA
          • PARA PODER DIFERENCIAR REGIONES O PAISES
      • POR QUE SE APOYA ESTA CORRIENTE SOCIOLOGICA?
        • SE FUNDAMENTA DE UNA EDUCACION CIENTIFICA
        • PARA GOBIERNOSMAS CONCIENTES Y EDUCADOS
        • PREDECIR Y TRANSFORMAR EL CURSO DE LA SOCIEDAD
  2. TANTO EN LATINOAMERICA COMO EN COLOMBIA LA SOCIOLOGIA ENMARCA PROBLEMAS COMO :

    • VIOLENCIA
      • CORRUPCION
        • DESIGUALDAD
          • POBREZA
            • EDUCACION
              • FALTA DE OPORTUNIDADES
                • RESPETO
  3. ETAPAS Y CARACTERISTICAS EN COLOMBIA

    • 1. 1959-1966 , ALBERGAN PROFESORES DE DISTINTAS CREENCIAS A LA CATEDRA DE SOCIOLOGIA A LA UNIVERSIDAD NACIONAL , ESTUDIANDO LA ZONA DE VIOLENCIA LA ACCION COMUNAL , REFORMA AGRARIA, POBREZA URBANA EDUACION Y TRABAJO.
    • 2.1966.1970 ; EXISTE UNA PERSPECTIVA MACRO SOCIOLOGICA CENTRANDO SUS IDEAS ENTRE EL MUNDO EL ESTADO Y LA NACION.
    • 3. 1971.1997; SE DIVIDE EN 2 MOMENTOS:
      • 1971.1984 DONDE EXISTE LA DEFENSA DE LA UNIVERSIDAD PUBLICA , SE CONVATE EL NEOCOLONIALISMO CUILTIRAL; SUS TEMAS FUERON , EL ESTUDIO DE LA VIOLENCIA ,LA INDUSTRIA Y EL TRABAJO.
      • 1984-1987; SE DAN IMPORTANTES HECHOS COMO LA APERTURA DEMOCRATICA EN LA ELECCION POPULAR DE ALCALDES EN 1986, LA CONSTITUCION POLITICA DEL 1991 , LA LEY GENERAL DE EDUCACION 1994, DESARROLLO LA CIENCIA.
    • DESDE 1998 HASTA EL PRESENTE SU CARACTERISTICA PRINCIPAL ES LA INSATISFACCION POR DOS GRUPOS UNA LA DEL ESTADO POR SUS ACCIONES PARA GENERAL CAMBIO REALES Y SOLUCIONAR LAQ PROBLEMATICA DEL PAIS. Y POR OTRO LADO ESTA SU ADMINISTRACION POR PODERES , A LO CUAL SE INSISTE EN DEBATES ACADEMICOS Y SOCIALES ENTORNO A NUEVAS POLITICAS PUBLICAS.
  4. LATINOAMERICA

    • EN ESTE TERRITORIO APARECEN UNIDOS APARECEN LOS CONCEPTOS DE MODERNIDAD Y POSMODERNIDAD

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