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Teoría de las Representaciones Sociales
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“Si bien es fácil captar la realidad de las representaciones sociales, no es nada fácil captar el concepto.” Moscovici (1979).
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Teoría de las Representaciones Sociales
Antecedentes teóricos
(1879) Fundación del Instituto de Psicología en Leipzig, por Wilhelm Wundt
Psicología como ciencia experimental
Metodología central
Introspección
Interpretación de la experiencia colectiva
"Comunicación de gestos"
Origina productos culturales
Lenguaje; actividad cognoscitiva superior
Mitos; capacidad de imaginar
Costumbres; opciones individuales y voluntad
Base de la Psicología Social y Psicología Colectiva (Etnopsicología)
Wundt (1862)
Propone crear tres tareas
Psicología experimental
Metafísica científica
Psicología social
Escuela de Chicago, encabezada por Dewey & Mead
George Mead aborda la comunicación como forma de interacción
Espacio interactivo y social, entendido en términos de significaciones, su materia es el símbolo y su unidad de análisis es el acto social
En el espacio interactivo radican los símbolos y significados , solo ahí se forma el espíritu (Mind)
Los individuos existen como la persona(Self) y abarca su espacio social
Quien se comunica puede comunicarse consigo mismo
La comunicación crea la realidad
Habla significante
Provoca en sí la reacción que provoca en el otro
Intersubjetividad, en pensamiento
El Yo
Espontáneo, actúa
El Mí
Asume punto colectivo de uno mismo
El Otro
Criterios del mí para evaluar al Yo
"Otro generalizado"
Colectividad, realidad social,comunicación
Sociología científica, Émile Durkheim
Diferencias entre representaciones individuales y colectivas
Conciencia colectiva
fuerza coactiva: mitos, religión, creencias, cultura colectiva
Sociología
Analizar representaciones colectivas
Psicología
Analizar representaciones individuales
Psicología Social (1895)
Estudiar exclusión, fusión, distinción de las representaciones sociales
Serge Moscovici
Modalidades particulares del conocimiento, su función es la elaboración de los comportamientos y la comunicación entre los individuos
"conocimiento del sentido común"
Atribuir a toda figura un sentido y a todo sentido una figura
Según Robert Farr
Las representaciones sociales son sistemas cognoscitivos con lógica y lenguaje propios, con valores, ideas y prácticas
permiten al individuo orientarse en un mundo material y social
proporciona un código de comunicación, para el intercambio social
Darío Páez
Las funciones son:
Privilegiar,seleccionar y retener hechos relevantes
Descomponer el conjunto en categorías simples
Construir una teoría implícita, explicativa y evaluativa del entorno
Sentido a la vida social
Condiciones de emergencia
Dispersión de la información
La información nunca es suficiente y está desorganizada
Focalización
Atractivo social de acuerdo a intereses particulares
Presión a la inferencia
Presión que reclama opiniones, posturas y acciones acerca de hechos que están focalizados
Dimensiones
Información
Organización o conocimientos con que cuenta el grupo acerca de un acontecimiento, hecho o fenómeno de naturaleza social
Campo de representación
Orhanización de la representación en forma jerarquizada, permite visualizar el carácter del contenido y propiedades
Actitud
componente motivacional (favorable o desfavorable) en relación con el objeto social
Dinámica
Objetivación
Selección y descontextualización de elementos, formación del núcleo figurativo y naturalización
Imagen con carga de afectos, valores, condiciones de naturalidad
Anclaje
La representación se liga al marco de referencia de la colectividad y
Se convierte en instrumento útil para interpretar y actuar sobre ella
Guía la conducta colectiva
Integra la representación a un sistema preexistente de pensameinto
Determinación social
Central
Contenido y surgimiento de la representación
Lateral
Menos directa, dirigida a la cognición y expresión
Técnicas de recolección y análisis de información
Análisis de procedencia de la información (Jodelet)
Fuentes de información de las cuales el sujeto obtiene datos
Vivencias propias
Propio pensamiento (refranes, creencias populares)
Conocimientos formales (estudios,lecturas,profesión)
Análisis de los actos ilocutorios (Flahault)
Fotografía de actos de poder, reglas,sugestión, intercambio de ideas
Análisis gráfico de los significantes (Friedman)
Forma gráfica ilustrativa de relaciones entre las palabras que más se repiten
Núcleos de pensamiento, "Núcleo figurativo"
Análisis de correspondencia (Di Giacomo)
Alcance descriptivo, palabras-estímulo
Sujetos asociación libre al objeto de estudio
Representación social: estructurada, elementos emocionales ligados al elemento reactivador y las opiniones unidas a comportamientos específicos
Base del pensamiento
Analogía
Se centra en el objeto
Compensación
Significaciones
Influyen en el comportamiento y pensamiento
Actitud: Positiva o negativa
Opinión: posición ante objeto social
Estereotipos:categorías o atributos
Percepción social: concepto que nos formamos de un estímulo
Imagen: representación social
Lineas de investigación
Influencia social, contaminación y sugestión de los medios de información
"Rebelión de las minorías"
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