¿De qué modo el modelo educativo de UNIMINUTO me favorece u obstaculiza para ser agente de transformación social y desarrollarme integralmente como persona y profesional?

Tiene en cuenta.
1. Actos.
2. Palabras.
3. Ideas.
4. El contexto de la comunidad en si.
5. Culturas.
  1. Ayuda a contribuir su bienestar personal y comunitario.
Transforma la Sociedad.
Modelo de Gestión.
1. Desarrolla las cosas con calidad.
2. Opinión real.
3. Contribución a los estudiantes.
4. Orienta con calidad al perfeccionamiento.
Busca sujetos para:
1. Reflexionar críticamente sobre sus practicas generales
  1. Conocimiento innovador.
  2. Articular proyectos de vida al proyecto social de la nación.
Adapta un enfoque pedagogico praxeologico.
1. El saber (Teoría)
2. Practica ( Praxis).
Desarrolla dimensiones de la persona.
1. Parte de:
  1. Conjunto de ideas.
  2. Potenciales de cada uno.
La estructura curricular.
1. Asume diferentes formas de organización.
  1. Globalidad e integridad.
  2. Flexibilidad.
  3. Transdiciplinariedad.
  4. Interdisciplinariedad.
  5. Pertinencial Social
Procesos Reflexivos.
1. Experiencias.
2. Analis critico.
  1. Integra sus proyectos de vida personal profesional.
3. Practicas.

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