METODOLOGIAS DE EVALUACIÓN SOCIAL

METODOLOGIAS DE EVALUACIÓN SOCIAL

1. Análisis Costo-Beneficio

   • Un análisis de costo – beneficio consiste en:
     • Identificación de los costos y beneficios relevantes
       • Medición de los costos y de los beneficios
         • Comparación de los flujos de costos y beneficios procedentes durante el periodo de vida del proyecto
           • Selección del proyecto
             • Los proyectos se jerarquizan en términos de al menos de uno de los tres criterios de selección de proyectos: Relación de beneficio/costos > 1 El valor presente neto > 0 Tasa interna de retorno i* > i (o la socialmente aceptada)
           • Consiste en calcular el valor presente delos beneficios y costos futuros y compararlos con los costos de inversión.
         • Los efectos identificados en el paso anterior deben medirse en términos cuantitativos
       • Distinguir efectos reales de pecuniarios: cambios en valores de la propiedad
       • Aproximación con-sin: compara los costos y beneficios de un proyecto en términos de la utilidad marginal social que hubiera sido ganada con y sin el proyecto.
   • Términos de Comparación
     • Costos y Beneficios (expresados en unidades monetarias)
   • Estado en que se aplica
     • Evaluación ex-ante
   • Criterio de decisión
     • Mayor valor en la relación entre beneficios y costos monetarios
   • Requisitos
     • Estimar los costos, los impactos y los beneficios económicos de éstos
   • Indicador
     • VAN
   • El análisis de costo-beneficio mide los insumos y resultados en términos monetarios.
     • El objetivo consiste en identificar y medir las pérdidas y las ganancias en el bienestar económico que recibe la sociedad en su conjunto

2. Ponderaciones Distributivas

   • propone que los efectos redistributivos de los proyectos sean valorados en dinero e incorporados en la estimación del VAN social.
     • Identifica los grupos de ingreso a los que pertenecen las personas que se ven impactados por la ejecución del proyecto y asignarle un valor distinto a cada unidad monetaria, dependiendo del grupo de ingreso en el que se encuentre la persona.
     • 1.2 $1 en manos de un “rico” vale menos que $1 en manos de un “pobre”.
     • puede ocultar importantes grados de ineficiencia.
     • inclusión de consideraciones de equidad en la evaluación de proyectos.