4104364
Description
Mind Map by Jessica Ledesma, updated more than 1 year ago
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Created by Jessica Ledesma
over 8 years ago
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Enfoque Lexico
- Antecedentes
- -Michael Lewis -Se basa en
una enseñanza centrada en
el aprendizaje. -Va junto con el
enfoque comunicativo. -Se
enfoca en la importancia del
aprendizaje incidental del
léxico.
- -Michael Lewis -Se basa en
una enseñanza centrada en
el aprendizaje. -Va junto con el
enfoque comunicativo. -Se
enfoca en la importancia del
aprendizaje incidental del
léxico.
- Objetivos
- -Desarrollar la capacidad lingüística a través de la
enseñanza de bloques prefabricados (Chunks). -Ser
capaces de ampliar el conocimiento que tenemos
sobre palabras. -Lograr fluidez y la naturalidad en
la comunicación con la adquisición de segmentos
léxicos (enunciados lingüísticos empleados por
nativos).
- -Desarrollar la capacidad lingüística a través de la
enseñanza de bloques prefabricados (Chunks). -Ser
capaces de ampliar el conocimiento que tenemos
sobre palabras. -Lograr fluidez y la naturalidad en
la comunicación con la adquisición de segmentos
léxicos (enunciados lingüísticos empleados por
nativos).
- Rol del Profesor
- -Debe tener actitud empática con
sus alumnos. -Proporcionar nuevo
vocabulario. -Es la fuente principal
del alumno.-Debe organizar las
actividades.
- -Debe tener actitud empática con
sus alumnos. -Proporcionar nuevo
vocabulario. -Es la fuente principal
del alumno.-Debe organizar las
actividades.
- Rol del Alumno
- -Es descubridor -Debe
estar dispuesto a querer
realizar la actividad. -Es
responsable de su propio
aprendizaje.
- -Es descubridor -Debe
estar dispuesto a querer
realizar la actividad. -Es
responsable de su propio
aprendizaje.
- Ventajas
- Desarrollar la capacidad de
comprensión de aspectos sintácticos.
Los alumnos son capaces de aprender
nuevo vocabulario para hablar acerca
de diferentes oficios y profesiones.
Fomenta el uso del diccionario. Propone
muchas actividades de vocabulario
novedosas y efectivas.
- Desarrollar la capacidad de
comprensión de aspectos sintácticos.
Los alumnos son capaces de aprender
nuevo vocabulario para hablar acerca
de diferentes oficios y profesiones.
Fomenta el uso del diccionario. Propone
muchas actividades de vocabulario
novedosas y efectivas.
- Desventajas
- Los alumnos no igualarán el
inventario léxico de los
hablantes nativos. Carece de
una metodología precisa.
- Los alumnos no igualarán el
inventario léxico de los
hablantes nativos. Carece de
una metodología precisa.
- Teoría de la Lengua
- -A través de bloques
prefabricados de léxico.
-Contextualización.
-Memorización
- -A través de bloques
prefabricados de léxico.
-Contextualización.
-Memorización
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