Origen de la Escritura y el Alfabeto

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Rina Lissette Silva Romero, grupo: 0596 sabatino
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Origen de la Escritura y el Alfabeto
  1. Antecedentes
    1. surge como necesidad de organizacion en la prehistoria
      1. el homosapien en la prehitoria adquirio la habilidad de dibujar, escribir, figuras en piedras, etc
        1. necesidad de comunicar y conversar
          1. lo hacian graficamente,
          2. la civilizacion del bronce, que es la prehistoria
            1. Periodo a finales del siglo lv antes de Cristo
              1. antes del 300 a.c en mesopotamia, y Egito
              2. Tipos de escritura
                1. cuneiforme (Egipto)
                  1. en tablillas de arcillas,, por la ejecucion de signos en forma de cuna
                    1. la primitiva se realizaba de izquierda a derecha , posteriormente 90 grados y paso de derecha a izquierda
                      1. inventada por los Sumerios, heredada por los Acadios
                        1. los primeros descubrimientos fueron en la ciudad de Persepolis (hoy Iran)
                        2. Jeroglifica (Mesopotamia)
                          1. es compleja, figurativa, simbolica y fonetica
                            1. escrita de iizquierda a derecha
                              1. cursiva
                              2. Ideografica
                                1. puden representar una idea
                                  1. es escritura china
                                    1. simbolo o lo que llamamos en la actualidad letra
                                      1. era de forma vertical, de derecha a izquierda, ahora es horizontal, de izq. a derech.
                                      2. silabica
                                        1. representan una silaba y forman palabras
                                          1. usado por los griegos por un tiempoo
                                            1. tipos
                                              1. silabico lineal B: usado por griegos "n", "l", "s", "r".
                                                1. silabario japones:
                                                  1. hiragan: consta 46 caracteres
                                                    1. kataskana: para escribir palabras de otros idiomas o resaltar palabra concreta
                                            2. El alfabeto
                                              1. es una serie de simbolos, visuales que representan sonidos elementales
                                                1. Pictogrramas
                                                  1. usados en la epoca de 2800 a.c
                                                    1. escritura por medio de signos graficos que no representan sonido, solo objetos.
                                                        1. los mas antiguos son del 2000 a.c
                                                          1. aun existen alrededor de 1.35 en piedras que incluyen brazos y otros, animales, plantas y otras fig. geometricas
                                                            1. tipos de alfabetos
                                                              1. alfabeto fenicio
                                                                1. recibieron la escritura cuneiforme en la mitad del milenio.
                                                                  1. mostraron mas interes por los escritos cuneiformes que por los jeroglificos
                                                                    1. escrito Sinaitico
                                                                      1. se cree que nacio en
                                                                      2. alfabeto griego
                                                                        1. los griegos tomaron el alfabeto fenicio y le cambiaron cinco consonantes por vocales
                                                                          1. ocupaba un lugar privilegiado en la civilizacion griega
                                                                  Show full summary Hide full summary

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