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ANTECEDENTES DE LA ACTUALIZACIÓN CURRICULAR 2010
- ANTECEDENTES DE LA
ACTUALIZACION CURRICULAR DE
LA EDUCACION BASICA 2010
- 1.- lo que prescribe la
constitucion de la
republica en varios de
sus articulos
- 2.- los objetivos
estrategicos del plan
decenal de la
educacion.
- 3.- investigacion de la
aplicacion de la
reformacurricular
1996.
- 4.- los resultados de
las aplicaciones de las
pruebas SER en los
planteles educativos.
- 1.- lo que prescribe la
constitucion de la
republica en varios de
sus articulos
- En la constitucion de la Republica del
Ecuador el pueblo ecuatoriano resume
su concepto de educacion señalando a
la educacion como herrameienta para
la adquisicion de la cultura, la
costruccion de una pais soberano para
el desarrollo personal y social.
- PLAN DECENAL DE LA EDUCACION
- CONTIENE 8 POLITICAS EDUCATIVAS:
- universalizacion
de la educacion
inicial de 0 a 5
años.
- universalisacion de
la educacion basica
de primero a decimo.
- incremento de la
matricula en
bachillerato hazta
alcanzar el 75% de la
poblacion.
- erradicacion de
analfabetizmo y
fortalecimiento de la
educacion xcontinua para
adultos.
- mejoramiento de la infraestructura
fisica y equipamiento de la
institucion continua para adultos.
- mejoramiento de la calidad
y equidad de la educacion e
implementacion de un
sistema nacional evaluacion
y de rendicion social de
cuentas.
- revalorizacion de la profesion de docente
y mejoramiento de la formacion inicial,
desarrollo profesional, condiciones de
trabajo y calidad de vida.
- aumwento de 05% anual
en participacion del sector
educativo en el PIB hasta el
año 2012, hasta alcanzar el
6% para inversion en el
sector.
- universalizacion
de la educacion
inicial de 0 a 5
años.
- CONTIENE 8 POLITICAS EDUCATIVAS:
- LAS PRUEBAS SER
- LOS SISTEMAS EDUCADORES Y LAS
EVALUACIONES PERMITEN A LOS PAISES
MEJORAR EL TIPO Y LA PROFUNDIDAD DE LA
EDUCACION QUE OFRECE.
- La ultima prueba fue aplicada en el 2008 a estudiantes de
establecimientosd educativos fiscales, fisco-misionalesy particulares en
cuatro años, cuarto, septimo y decimo de la educacion basica y tercero de
bachillerato, en las areas de mtematica, lenguaje y comunicacion y ciencias
naturalesen los años de septimo de basica.
- LOS SISTEMAS EDUCADORES Y LAS
EVALUACIONES PERMITEN A LOS PAISES
MEJORAR EL TIPO Y LA PROFUNDIDAD DE LA
EDUCACION QUE OFRECE.
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