Problemas de la Enseñanza de la Historia

¿Para qué enseñamos HISTORIA?
1. Identidad y Conciencia Nacional
  1. USO POLÍTICO
    1. Cultivar
    2. Adormecer
PROBLEMAS
1. CONTEXTO
  1. VISIÓN SOCIAL
    1. Lo que la gente cree
  2. USO POLÍTICO
    1. Rechazo Partidista
  3. Docentes de Conocimiento cerrado
    1. Historia Culminada
2. GENERALES
  1. CIENCIA DEL PASADO
    1. Bases en el Pasado
  2. NO EXPERIMENTAL
    1. NO SE REPITE
  3. CIENCIA SUBJETIVA
    1. Diversidad de Opiniones
3. PARTICULARES (Estudiantes)
  1. DEFINICIÓN DE CONCEPTOS
    1. Uso de un Lenguaje Técnico
  2. TIEMPO HISTÓRICO
    1. Ubicación temporal (Año-Siglo-MileniO- AC-DC)
  3. ESPACIO GEOGRÁFICO
    1. Ubicación Espacial: ContInente- Oceanos - Pueblo - Ciudad- Región - Mares
  4. CAUSALIDAD
    1. Ver mas allá de las Causas y las consecuencias
RETOS
1. UBICARSE EN SU MUNDO Y EN SU ORIGEN
  1. Autenticos Protagonistas de su Futuro
2. Menos HECHOS DE MEMORIA
  1. Más SABERES HIST´ÓRICOS
3. Menos Narración Memoristica
  1. Más Problemas Históricos
  2. Práctica Social
4. Formación de Pensamiento Histórico - Social
  1. Más Discusión
  2. Más Opiniones
5. - Predisposición del Estudiante. - Pretensiones del Docente.
  1. COntenidos útiles
6. Mentes ORDENADAS, no LLENAS DE INFORMACIÓN
  1. TIC's
7. Buenos PROFESORES
  1. Conocedores
  2. Innovadores
  3. Desprendidos de Formalismo
8. ¿Por que enseñamos HISTORIA ?
  1. Queremos darle utilidad al Pasado y sumir Protagonismo del Presente
    1. CONSTRUCCIÓN SOLIDARIA Y DEMOCRÁTICA DEL FUTURO
      1. DIDÁCTICA NUEVA Y RENOVADORA

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