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Description
Mind Map by Rosa Gálvez Maldonado, updated more than 1 year ago
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Created by Rosa Gálvez Maldonado
about 8 years ago
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QUE PUEDE APORTAR E-TWINNING A MI AULA
- TRES ASPECTOS QUE PUEDE MEJORAR
- MOTIVAR AL ALUMNO
- Alumnos constructores de su propio aprendizaje
- Trabajar en colaboración con otros estudiantes europeos.
- Introducción activa de las TICS en el aula
- Conocer otras realidades culturales.
- Alumnos constructores de su propio aprendizaje
- FOMENTAR EL USO DEL IDIOMA
- Propiciar contextos reales y motivadores para el uso del idioma
- Propiciar contextos reales y motivadores para el uso del idioma
- INNOVAR LA PRÁCTICA DOCENTE
- Aprender y colaborar con otros colegas europeos
- Aprender y colaborar con otros colegas europeos
- MOTIVAR AL ALUMNO
- OBSTÁCULOS
- PROGRAMACIONES CERRADAS
- Trabajamos con libros de texto que hay que acabar, con poco tiempo para nuevos proyectos.
- Implementar E-twinning necesitaría un cambio de metodología.
- Trabajamos con libros de texto que hay que acabar, con poco tiempo para nuevos proyectos.
- FALTA DE MEDIOS TÉCNICOS
- Ordenadores, pizarras digitales, conexiones a redes....
- Ordenadores, pizarras digitales, conexiones a redes....
- COORDINACIÓN Y RESISTENCIA AL CAMBIO
- PROGRAMACIONES CERRADAS
- ASPECTOS POSIITIVOS:
- Alumnado con alta capacidad de motivación
- Importancia de la formación contínua.
- Alumnado con alta capacidad de motivación
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