EL DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

Description

Elaborado por: Samuel Francisco García Cañas
Samuel Garcia Cañas
Mind Map by Samuel Garcia Cañas, updated more than 1 year ago
Samuel Garcia Cañas
Created by Samuel Garcia Cañas over 8 years ago
29
0

Resource summary

EL DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
  1. FUNCIONES
    1. Identificación del problema y de su gravedad
      1. Averiguar las causas personales o ambientales que dificultan el desarrollo del estudiante
      2. Preventiva y predictiva
        1. Conocer las posibilidades y limitaciones del individuo para prever el desarrollo y el aprendizaje futuro
        2. Orientadora
          1. Proponer pautas para la intervención de acuerdo a las necesidades detectadas
          2. Correctiva
            1. Reorganizar la situación actual mediante la aplicación de la intervención y recomendaciones oportunas
          3. MODELOS DIAGNÓSTICO
            1. Psicométrico
              1. Descripción de los rasgos personales y su clasificación
              2. Evolutivo
                1. Cuatro factores: Maduración, experiencia, transmición social y equilibrio entre organismo y medio
                2. Cognitivo
                  1. Comprensión de fenómenos mentales, cómo se procesa la información y cómo se elabora la respuesta
                  2. Conductual
                    1. Identificar las conductas objeto de estudio, tanto motora, fisiológicas o cognitivas, así también las variables ambientales o internas que las mantienen o controlan.
                  3. ENTREVISTA EN EL ÁREA EDUCATIVA
                    1. Estudiante
                      1. Identificar situaciones familiares, ambientales o sociales que influyen, qué ha hecho para solucionarlo y cómo ha funcionado eso.
                      2. Padres
                        1. Opinión del padre, descripción de conductas más relevantes y de otras áreas, lugares donde se da la conducta, frecuencia, duración e intensidad
                        2. Profesores
                          1. Cómo identificó el problema, en qué situación se dió, explorar otras áreas, compartir el seguimiento
                          2. Problemas al realizar la entrevista
                            1. PROFESOR: Ideas erróneas sobre la problemática, falta de colaboración y poco interés
                              1. ESTUDIANTE: Poca confianza en el entrevistador y no expresar los problemas
                            2. HECHO POR SAMUEL FRANCISCO GARCÍA CAÑAS
                              Show full summary Hide full summary

                              Similar

                              The Cold War
                              dottydiva96
                              Hitler's Rise to Power
                              hanalou
                              Biology AQA 3.1.5 The Biological basis of Heart Disease
                              evie.daines
                              A Level: English language and literature techniques = Structure
                              Jessica 'JessieB
                              Year 11 Psychology - Intro to Psychology and Research Methods
                              stephanie-vee
                              GCSE Biology Quiz
                              Andrea Leyden
                              Random German A-level Vocab
                              Libby Shaw
                              AQA Biology 12.1 cellular organisation
                              Charlotte Hewson
                              Germany 1918-39
                              Cam Burke
                              PSBD TEST 1
                              Mwebaze Green
                              SFDC App Builder 1 (126-150)
                              Connie Woolard