null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
5223683
EL HIPERTEXTO
Description
Mapa mental Tutoria 1 Heidy Herrera (EL hipertexto)
No tags specified
col.arte.heidyk@gmail.com
urito25@gmail.com
sandyjames_80@outlook.com
Mind Map by
col.arte.heidyk
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
col.arte.heidyk
almost 8 years ago
138
0
0
Resource summary
EL HIPERTEXTO
DEFINICIONES
COMO MODELO TEORICO DE ORGANIZACIÓN: Texto que organiza y presenta la información cultural
Como Herramienta se Software:Se utiliza para crear o consultar documentos hipertextuales
Como sistema de Organización: Se basa en la vinculaciòn de documentos o fragmentos digitales ( videos ,textos,datos, programas)
Estructura
Herramienta de búsqueda: Permite realizar consultas a la base de datos
Herramientas de navegación: Navega por los nodos de información
Anclajes: Sirven para marcar el inicio y el destino de cada enlace.
Enlaces: Interconectan los nodos vinculando segmentos de informaciòn
Nodos : Unidades básicas que contienen información.
Craracteristicas
Multisecuencialidad: Interacción del hipertexto con los distintos medios.
Extensibilidad: Es casi infinita gracias a los enlaces externos.
Digitalidad : Cualidad que permite que la información sea procesada
Interactividad: Participación en relación comunicativa y como interfaz de usuario e información
Accesibilidad: Debe ser usado por el mayor número de usuarios.
Del lector al usuario
El hipertexto se ha convertido en el soporte primordial de diccionarios manuales técnicos, enciclopedias, etc.
Ahora la web contiene toda clase de de información accequible a la pantalla del Pc
La lectura se transfoma y se convierte en un proceso productivo, reflexivo y dinámico, en el que el lector toma desiciones por si mismo.
De un lector pasivo, pasamos a un lector activo, obligado a tomar el control de su lectura
Un lector discrimina la información según sus necesidades.
Media attachments
78b38b29-ed02-4b27-a1ec-520ad34cc2c7 (image/jpg)
14a1f692-c2d8-42c1-b887-e864d379f8e8 (image/jpg)
ab7ad8a6-ab7e-44c5-bc64-c8f87ceb72b2.gif (image/gif)
06118efd-1046-4cbd-ae36-a14127da4c7e.gif (image/gif)
8e4ead87-4d08-41d4-8b05-4fd3d8281067 (image/jpg)
27d2d7ba-e79e-4c73-8585-75557419433a (image/jpg)
90d29079-ab26-430c-8f48-456b3e00c27c (image/jpg)
1275c3e7-ee6f-4305-9e66-0e5c89814434 (image/png)
39cba438-9cfc-474b-aacd-da0b74f6f85c (image/jpg)
2f2719b3-9995-4b94-8dc7-6633bd8809fa (image/jpg)
0ee88328-4201-4808-8004-d54dc31e825f (image/jpg)
b010e41a-365a-46a6-9a15-2ea005802e28 (image/jpg)
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
TRAS LAS LINEAS
col.arte.heidyk
1_TRAS LAS LINEAS
col.arte.heidyk
LITERACIDAD ELECTRÓNICA Daniel Cassany
col.arte.heidyk
TRAS LA LINEAS Daniel cassany
col.arte.heidyk
Causes of the Cold War Quiz
Fro Ninja
C2 - Formulae to learn
Tech Wilkinson
Key Biology Definitions/Terms
jane zulu
Checking out me History by John Agard
Eleanor Simmonds
GCSE PE
natasha hainsworth
Penson
Roslyn Penson
SDP7 (1) ☉ IITU 2017
Zhandos Ainabek
Browse Library