TENDENCIAS HORIZON DEL NMC

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TENDENCIAS HORIZON DEL NMC
  1. PROGRESAR DESDE CUALQUIER LUGAR
    1. Trabajar y aprender son a menudo dos caras de la misma moneda, y todo el mundo quiere acceder de manera fácil e inmediata no sólo a la información que hay en la red sino también a herramientas, recursos, análisis y comentarios actualizados
    2. INFORMATICA EN LA NUBE
      1. Globalmente y de forma masiva nos estamos acostumbrando a usar un modelo de software web que es independiente del dispositivo utilizado.
      2. AMBITO LABORAL COLABORATIVO
        1. tanto en el ámbito del trabajo como en el mundo académico se está relegando la individualidad en favor de la inteligencia colectiva
        2. MULTITUD DE RECURSOS
          1. En estas circunstancias, la capacidad de dar sentido a las cosas y de valorar la credibilidad de la información resultan primordiales
          2. PARADIGMAS CAMBIANTES
            1. Se están empezando a implantar modelos de aprendizaje en línea que ofrecen otras oportunidades que los campus físicos
            2. APRENDIZAJE ACTIVO
              1. El aprendizaje basado en problemas y otros métodos parecidos promueven experiencias de aprendizaje más activas, tanto en el aula como fuera del aula
              2. RETOS CRITICOS
                1. Las presiones económicas y los nuevos modelos educativos están generando una competencia sin precedentes en los modelos tradicionales de enseñanza universitaria.
                  1. Los criterios de evaluación retrasan la aparición de nuevas formas de autoría, publicación y búsqueda académica.
                    1. La alfabetización digital tiene cada vez más importancia como destreza clave en cualquier disciplina y profesión.
                      1. Las barreras institucionales constituyen un gran reto para la implantación positiva de nuevas tecnologías.
                        1. Las nuevas modalidades de investigación plantean retos significativos para las bibliotecas y colecciones universitarias, para la forma de documentar la búsqueda y para los modelos empresariales que sustentan estas actividades
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