Los desafíos de las TIC para el cambio educativo

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Los desafíos de las TIC para el cambio educativo
Diana Marcela
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Los desafíos de las TIC para el cambio educativo
  1. ¿En qué se centra el “aprender sobre tecnologías"?
    1. Desarrolla
      1. Halidadess cognitivas del individuo
        1. Mediante manejo técnico de herramientas informáticas,
      2. Favorece
        1. El proceso en el ámbito escolar
        2. contribuye
          1. A la mejora de la calidad y de la equidad educativa.
        3. El aprender con tecnologías está orientado a:
          1. Incorporar competencias
            1. TIC
              1. Selección y organización de informaciones, de comunicación, de trabajo en red o colaboración.
          2. Propuesta curricular planteada por Vivancos
            1. 1. literacidad digital, que considera tanto el manejo de recursos informáticos y de Internet como el conocimiento de aspectos sociales, éticos y usos profesionales de las TIC
              1. 2.TIC como herramienta de trabajo para las otras áreas del currículo.
                1. 3. TIC como herramienta para proyectos interdisciplinarios, colaborativos y orientados a mostrar el potencial de las TIC en las resoluciones de problemas actuales y de la realidad
                  1. 4.Especialización profesional en TIC con introducción a la programación, análisis y creación de sistemas de información, gestión de proyectos en diversas áreas.
                  2. Características institucionales que influyen en el uso de las TIC
                    1. 1. Visión- Metas y Objetivos.
                      1. 2. Filosofía de aprendizaje y pedagogía.
                        1. 3.Existencia y naturaleza de los planes y políticas institucionales.
                          1. 4.Facilidades y recursos (infraestructura, mantenimiento, hardware, software y demás recursos educativos).
                            1. 5. Establecimiento de un currículo claro con diferenciación para cada etapa de desarrollo del tipo de uso de las TIC por los estudiantes.
                              1. 6. Desarrollo profesional del equipo escolar.
                                1. 7. Implicación de la comunidad y contribución mutua entre escuela y comunidad.
                                  1. 8. Evaluación de estudiantes y de la institución.
                                  2. Posición de Lorenzo Vilches frente a la migración digital
                                    1. El mundo no se divide ya más entre ricos y pobres, sino entre los que están informados y aquellos que han quedado fuera de las redes de conocimiento.
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