5972194
Description
Mind Map by katerine valencia, updated more than 1 year ago
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Created by katerine valencia
over 7 years ago
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mente creativa *-*
- replantear la creatividad
- Ha cambiado el
punto de vista, se
reconoce de
entrada a una
variedad de
actuaciones
creativas
- La creatividad
con "c"
minúscula es
simplemente
decorar
cualquier cosa
- La Creatividad
con "C" mayúscula
es capaz de
producir la teoria
de la Relatividad
- La creatividad no es logro de una sola persona,
sino la aprarición esporádica de una interacción
de tres elementos
- Primer elemento
- Consiste en una
persona que haya
dominado algún
ámbito de
actuación y que
ofrezca continuas
variaciones
- Consiste en una
persona que haya
dominado algún
ámbito de
actuación y que
ofrezca continuas
variaciones
- Segundo elemento
- Es el ámbito
cultural, donde la
persona trabaja
con sus propios
métodos y
limitaciones
- Es el ámbito
cultural, donde la
persona trabaja
con sus propios
métodos y
limitaciones
- Tercer elemento
- Es el campo
social, conjunto de
personas e
instituciones que
ofrecen la
educación y
oportunidades y
al mismo tiempo
juzgan el merito
de la persona y
su creación
- Es el campo
social, conjunto de
personas e
instituciones que
ofrecen la
educación y
oportunidades y
al mismo tiempo
juzgan el merito
de la persona y
su creación
- Primer elemento
- Ha cambiado el
punto de vista, se
reconoce de
entrada a una
variedad de
actuaciones
creativas
- El peso del Carácter
- Todo creador
necesita un mínimo
de inteligencia y
técnica
- ¿En que se
diferencia el
creador del
experto?
- La diferencia no es cognitiva
pues si comprobamos el nivel
de dominio en el ámbito en
cuestión, la actuación de los
dos sería equivalente
- Las personas que son creativas
toman oportunidades, asumen
riesgos, no tienen miedo a caerse y
son ellas mismas las que se
levantan y se preguntan: ¿qué puedo
aprender de esto?
- Las personas que son creativas
toman oportunidades, asumen
riesgos, no tienen miedo a caerse y
son ellas mismas las que se
levantan y se preguntan: ¿qué puedo
aprender de esto?
- Todo creador
necesita un mínimo
de inteligencia y
técnica
- Educar al creador durante
toda la vida
- En cierto sentido la
mente del niño de 5
años representa la
cima del poder
creativo. En
consecuencia, el
educador se
enfrenta al desafío
de mantener viva la
mente y la
sensibilidad de los
niños pequeños.
- En cierto sentido la
mente del niño de 5
años representa la
cima del poder
creativo. En
consecuencia, el
educador se
enfrenta al desafío
de mantener viva la
mente y la
sensibilidad de los
niños pequeños.
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