Tem caráter mediador junto aos demais educadores. Atua com todos os
protagonistas da escola. Promove o diálogo e a melhor convivência entre todos.
Conhece a realidade e transforma-a, para que seja mais justa e humana.
Orienta e acompanha o estudante em seu
processo de desenvolvimento. Leva-o a um maior
conhecimento de si próprio para que possa
contribuir com seu meio social, familiar e escolar.
Atuação centrada na possibilidade de eficácia do processo educativo.
Reforça a ideia de que a qualidade do relacionamento professor-aluno é
que torna o processo educativo e a escola significativos aos estudante.
Participa do processo de conhecimento da comunidade
escolar, identificando suas possibilidades concretas, seus
interesses e necessidades.
Promove atividades pedagógicas para que os estudantes da instituição educacional
sejam orientados em sua formação acadêmica, profissional e pessoal. Estimula o
desenvolvimento de suas habilidades, competências e responsabilidades.
Participa ativamente do processo de integração escola-família-comunidade. Realiza
ações que favoreçam o envolvimento dos pais e familiares no processo educativo.
Desempenha um trabalho democrático. Demonstra autoridade sem autoritarismo.
A Orientação Educacional deve estar comprometida
com: a) construção do conhecimento; b) realidade
em que está inserida; c) atuação de acordo com a
prática pedagógica; d) atentar-se ao papel social; e)
diversidade da educação e participar efetivamente do
Projeto Político Pedagógico da escola.