6246061
Description
Mind Map by Karen Avendaño, updated more than 1 year ago
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Created by Karen Avendaño
over 9 years ago
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COMPETENCIAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS
- se distinguen
- Dos tipos diferentes
- que contribuyen a
- Formar de manera directa y acorde con los fines educativos fundamentales
- de carácter
- Transversal
- Principalmente las siguientes:
- Competencia
Interpretativa
- se refiere a
- Procesos cognitivos
actitudinales y
motríces. Elementos
numéricos, lógicos y
algebráicos.
- Procesos cognitivos
actitudinales y
motríces. Elementos
numéricos, lógicos y
algebráicos.
- se refiere a
- Competencia
Argumentativa
- se enfoca en
- Justificar
determinados
razonamientos y
Procedimientos
matemáticos.
- Justificar
determinados
razonamientos y
Procedimientos
matemáticos.
- se enfoca en
- Competencia
Propositiva
- mediante la
cual
- Proponen hipótesis,
procedimientos,
preguntas,
problemas y
soluciones.
- Proponen hipótesis,
procedimientos,
preguntas,
problemas y
soluciones.
- mediante la
cual
- Competencia de
Pensamiento
Lógico
- hace
referencia a
- Desarrolla las
formas de pensar,
propias del
conocimiento
científico.
- Desarrolla las
formas de pensar,
propias del
conocimiento
científico.
- hace
referencia a
- Competencia de
Pensamiento
Analógico
- se enfoca en
- Logra establecer
relaciones de
semejanza o
similitud.
- Logra establecer
relaciones de
semejanza o
similitud.
- se enfoca en
- Competencia de
Pensamiento
Deliberativo
- es decir
- Examina la razón o
sinrazón de los Puntos
de vista antes de emitir
un juicio.
- Examina la razón o
sinrazón de los Puntos
de vista antes de emitir
un juicio.
- es decir
- Competencia de
Resolución de
Problemas
- se enfoca en
- Identificar,
analizar y
definir los
elementos para
resolver con
criterio.
- Identificar,
analizar y
definir los
elementos para
resolver con
criterio.
- se enfoca en
- Competencia
Interpretativa
- Principalmente las siguientes:
- Específicas del área
- Principalmente las siguientes:
- Competencia
Lógica
- es decir
- Proceso de
construcción de
proposiciones y
valores
- Proceso de
construcción de
proposiciones y
valores
- es decir
- Competencia
Numérica
- se refiere a
- Proceso de
comprensión de
los sistemas
numéricos.
- Proceso de
comprensión de
los sistemas
numéricos.
- se refiere a
- Competencia
Geométrica
- se enfoca
en
- Proceso de
reconocimiento,
descripción,
direccionalidad y
orientación.
- Proceso de
reconocimiento,
descripción,
direccionalidad y
orientación.
- se enfoca
en
- Competencia
Métrica
- Permite
- Determinar longitudes,
volúmenes, capacidades
y masas.
- Determinar longitudes,
volúmenes, capacidades
y masas.
- Permite
- Competencia
Algebráica
- mediante la cual
- Realizan operaciones
con variables.
- Realizan operaciones
con variables.
- mediante la cual
- Competencia
Estadística
- se refiere a
- Proceso de recolección,
sistematización y análisis.
- Proceso de recolección,
sistematización y análisis.
- se refiere a
- Competencia
Lógica
- Principalmente las siguientes:
- Transversal
- de carácter
- Formar de manera directa y acorde con los fines educativos fundamentales
- que contribuyen a
- Dos tipos diferentes
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