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Description
Mind Map by Yenny Florez, updated more than 1 year ago
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Created by Yenny Florez
over 7 years ago
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Características del conocimiento científico.
- Metodologico
- Cuando se trasiende no se aleja de los hechos y de los
fenomenos que estudia , si no que los problematiza quese debe
resolver para superar las contradiciones que se estudia.
- Cuando se trasiende no se aleja de los hechos y de los
fenomenos que estudia , si no que los problematiza quese debe
resolver para superar las contradiciones que se estudia.
- Verificable
- Con el fin de explicar un fenómeno, el científico aventura conjeturas que deben ser puestas a
prueba de forma empírica para probar su veracidad. Las técnicas de verificación evolucionan
en el curso del tiempo; sin embargo, siempre ponen a prueba consecuencias particulares de
hipótesis generales. Siempre se reducen a mostrar que hay, o que no hay, algún fundamento
para creer que las suposiciones en cuestión corresponden a los hechos observados o a los
valores medidos.
- Con el fin de explicar un fenómeno, el científico aventura conjeturas que deben ser puestas a
prueba de forma empírica para probar su veracidad. Las técnicas de verificación evolucionan
en el curso del tiempo; sin embargo, siempre ponen a prueba consecuencias particulares de
hipótesis generales. Siempre se reducen a mostrar que hay, o que no hay, algún fundamento
para creer que las suposiciones en cuestión corresponden a los hechos observados o a los
valores medidos.
- Sistematico
- “Una ciencia no es un agregado de informaciones inconexas, sino un sistema de
ideas conectadas entre sí de un modo lógico” Una ciencia es un sistema de ideas
conectadas lógicamente entre si y como tal es un sistema teórico. El fundamento
de una teoría dada no es un conjunto de hechos, sino mas bien un conjunto de
hipótesis de cierto grado de generalidad.
- “Una ciencia no es un agregado de informaciones inconexas, sino un sistema de
ideas conectadas entre sí de un modo lógico” Una ciencia es un sistema de ideas
conectadas lógicamente entre si y como tal es un sistema teórico. El fundamento
de una teoría dada no es un conjunto de hechos, sino mas bien un conjunto de
hipótesis de cierto grado de generalidad.
- Unificado.
- busca un conocimiento de lo singular y concreto, sino el
conocimiento de lo general y abstracto, o sea de lo que las cosas
tienen de idéntico y de permanente.
- busca un conocimiento de lo singular y concreto, sino el
conocimiento de lo general y abstracto, o sea de lo que las cosas
tienen de idéntico y de permanente.
- Se evidencian Claramente las diferencias con otras formas de
conocimiento
- Se entiende y se evidencia que la ciencia puede caracterizarse como “conocimiento
racional, sistemático, exacto, verificable y, por consiguiente, falible.
- Se entiende y se evidencia que la ciencia puede caracterizarse como “conocimiento
racional, sistemático, exacto, verificable y, por consiguiente, falible.
- racional
- porque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la inteligencia,
de la razón. El conocimiento científico es provisorio porque la tarea
de la ciencia no se detiene, prosigue sus investigaciones con el fin de
comprender mejor la realidad. La búsqueda de la verdad es una
tarea abierta.
- porque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la inteligencia,
de la razón. El conocimiento científico es provisorio porque la tarea
de la ciencia no se detiene, prosigue sus investigaciones con el fin de
comprender mejor la realidad. La búsqueda de la verdad es una
tarea abierta.
- universal
- válido para todas las personas sin reconocer fronteras ni
determinaciones de ningún tipo, no varía con las diferentes culturas.
- válido para todas las personas sin reconocer fronteras ni
determinaciones de ningún tipo, no varía con las diferentes culturas.
- Objetivo.
- porque es válido para todos los individuos y no solamente para uno
determinado. Es de valor general y no de valor singular o individual.
Pretende conocer la realidad tal como es, la garantía de esta objetividad
son sus técnicas y sus métodos de investigación y prueba.
- porque es válido para todos los individuos y no solamente para uno
determinado. Es de valor general y no de valor singular o individual.
Pretende conocer la realidad tal como es, la garantía de esta objetividad
son sus técnicas y sus métodos de investigación y prueba.
- cumunicable
- No es inefable sino expresable, privado sino público, comunica
información a quien quiera que haya sido adiestrado para entenderla.
Pero hay, sin embargo, sentimientos oscuros y nociones difusas,
incluso en el desarrollo de la ciencia, que es preciso aclarar antes de
poder subestimar su adecuación ya que el lenguaje de la ciencia es
informativo y no expresivo o imperativo.
- No es inefable sino expresable, privado sino público, comunica
información a quien quiera que haya sido adiestrado para entenderla.
Pero hay, sin embargo, sentimientos oscuros y nociones difusas,
incluso en el desarrollo de la ciencia, que es preciso aclarar antes de
poder subestimar su adecuación ya que el lenguaje de la ciencia es
informativo y no expresivo o imperativo.
- Factico
- “Parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto, y siempre vuelve
A ellos”. Los enunciados fácticos confirmados se llaman usualmente
"datos empíricos"; se obtienen con ayuda de teorías y son a su vez la
Materia prima de la elaboración teórica. Pero la recolección de datos
y su posterior disposición en tablas no es la finalidad principal de la
Investigación.
- “Parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto, y siempre vuelve
A ellos”. Los enunciados fácticos confirmados se llaman usualmente
"datos empíricos"; se obtienen con ayuda de teorías y son a su vez la
Materia prima de la elaboración teórica. Pero la recolección de datos
y su posterior disposición en tablas no es la finalidad principal de la
Investigación.
- Explicativa.
- “Intenta explicar los hechos en términos de leyes y las leyes en términos de
principios”. Los científicos, además de saber como son los fenómenos
buscan sus causas. La ciencia deduce proposiciones relativas a hechos
singulares a partir de leyes generales, y deduce las leyes a partir de
enunciados aún mas generales (principios).
- “Intenta explicar los hechos en términos de leyes y las leyes en términos de
principios”. Los científicos, además de saber como son los fenómenos
buscan sus causas. La ciencia deduce proposiciones relativas a hechos
singulares a partir de leyes generales, y deduce las leyes a partir de
enunciados aún mas generales (principios).
- Descubre y Aplica leyes.
- La ciencia “encuentra la esencia en las variables relevantes y en las
relaciones invariantes entre ellas” Busca leyes y las aplica; el
conocimiento científico inserta los hechos singulares en pautas
generales llamadas "leyes naturales o leyes sociales". Tras el desorden y
la fluidez de las apariencias, la ciencia fáctica descubre las pautas
regulares de la estructura y del proceso del ser y del devenir. .
- La ciencia “encuentra la esencia en las variables relevantes y en las
relaciones invariantes entre ellas” Busca leyes y las aplica; el
conocimiento científico inserta los hechos singulares en pautas
generales llamadas "leyes naturales o leyes sociales". Tras el desorden y
la fluidez de las apariencias, la ciencia fáctica descubre las pautas
regulares de la estructura y del proceso del ser y del devenir. .
- Predictivo.
- “Transciende la masa de los hechos de experiencia, imaginando como
ha sido el pasado y como puede ser el futuro. La predicción se
fundamenta sobre leyes y sobre informaciones específicas fidedignas
relativas al estado de cosas actuales o pasado”. La predicción es una
manera eficaz de poner a prueba las hipótesis, pero también es la
clave del control y aún de la modificación del curso de los
acontecimientos.
- “Transciende la masa de los hechos de experiencia, imaginando como
ha sido el pasado y como puede ser el futuro. La predicción se
fundamenta sobre leyes y sobre informaciones específicas fidedignas
relativas al estado de cosas actuales o pasado”. La predicción es una
manera eficaz de poner a prueba las hipótesis, pero también es la
clave del control y aún de la modificación del curso de los
acontecimientos.
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