6362508
Description
Mind Map by Jessica Arciniega, updated more than 1 year ago
|
Created by Jessica Arciniega
over 9 years ago
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Marco interpretativo
- ¿Qué es?
- Es aquel que ayuda a enmarcar los fenómenos de
estudio de una investigación, a demás de ser un
procedimiento para la obtención de datos del objeto
analizado.
- Se interesan en
- Comprender el significado real de
los fenómenos sociales.
- Esto a través de
- Interaccionismo simbólico
- ¿Qué es?
- Es un paradigma interpretativo socio psicológico
cuyas bases, desarrolladas por Charles Horion
Cooley y George Herbert Mead, sirvieron a su
principal artífice, Herbet Blumer, quien fue alumno
de Mead y en 1937 acuño la denominación
(Álvarez-Gayou, 2003).
- Se basa en
- • Las conductas de los seres humanos descansan en e
contexto y en los significados que este le haya atribuido.
• El significado del contexto nace en la interacción que el
individuo tiene con otros sujetos. • Los significados se
encuentran en un constante proceso de manipulación
esto gracias a la interpretación que el individuo puede
cambiar constantemente.
- Por lo tanto
- Denota que el significado de las cosas para
los sujetos es un elemento total de
interacciones.
- La interpretación se da entonces
por medio de dos pasos
- 1.- La persona interactúa consigo mismo preguntándose por los significados de las cosas
2.- Después de la reflexión consigo mismo se logra un control de significados
- Los objetos juegan un papel importante en esto puesto que
- El mundo de todos los individuos esta
compuesto por objetos por lo tanto es
gracias a ellos que ocurre la interacción
simbólica
- Los objetos se dividen en
- • Físicos
• Sociales
• Abstractos
- Los múltiples objetos pueden tener
significados diferentes para personas
distintas, a pesar de que la construcción de
significados es una creación social.
- El interaccionismo simbólico
hace que el ser humano se vea
como
- Un objeto que se relaciona con otros
individuos basándose en su propia percepción
- Un objeto que se relaciona con otros
individuos basándose en su propia percepción
- Los múltiples objetos pueden tener
significados diferentes para personas
distintas, a pesar de que la construcción de
significados es una creación social.
- • Físicos
• Sociales
• Abstractos
- Los objetos se dividen en
- El mundo de todos los individuos esta
compuesto por objetos por lo tanto es
gracias a ellos que ocurre la interacción
simbólica
- Los objetos juegan un papel importante en esto puesto que
- 1.- La persona interactúa consigo mismo preguntándose por los significados de las cosas
2.- Después de la reflexión consigo mismo se logra un control de significados
- La interpretación se da entonces
por medio de dos pasos
- Denota que el significado de las cosas para
los sujetos es un elemento total de
interacciones.
- Por lo tanto
- • Las conductas de los seres humanos descansan en e
contexto y en los significados que este le haya atribuido.
• El significado del contexto nace en la interacción que el
individuo tiene con otros sujetos. • Los significados se
encuentran en un constante proceso de manipulación
esto gracias a la interpretación que el individuo puede
cambiar constantemente.
- Se basa en
- Es un paradigma interpretativo socio psicológico
cuyas bases, desarrolladas por Charles Horion
Cooley y George Herbert Mead, sirvieron a su
principal artífice, Herbet Blumer, quien fue alumno
de Mead y en 1937 acuño la denominación
(Álvarez-Gayou, 2003).
- Metodología del
interaccionismo
simbólico
- Se realiza una investigación naturalista
ya que es el único medio para observar
las interacciones humanas.
- Se realiza una investigación naturalista
ya que es el único medio para observar
las interacciones humanas.
- ¿Qué es?
- Interaccionismo interpretativo
- Surge por
- La critica que Norman
Denzin hace al
interaccionismo
simbólico
- ¿Qué es?
- Es aquella que se centra en estudiar la
visión fenomenológica existencial de
los humanos y las sociedades
(Álvarez-Gayou, 2003).
- Es aquella que se centra en estudiar la
visión fenomenológica existencial de
los humanos y las sociedades
(Álvarez-Gayou, 2003).
- ¿Qué es?
- La critica que Norman
Denzin hace al
interaccionismo
simbólico
- Surge por
- Etnometodología
- ¿Qué analiza?
- Estudia las construcciones
sociales en la vida
cotidiana.
- Se basa en
- El habla cotidiana para el
estudio de las
interacciones.
- Se considera
como una
variante el
- Análisis conversacional
- ¿Qué es?
- Ayuda a explicar las practicas
colaborativas de los hablantes
sociales.
- Puntos en los que se basa:
- • Las estructuras de a interacción pueden
ser analizadas por medio de charlas
comunes. • La conversación destaca
puntos relevantes del contexto del
individuo que conversa • Jamás se deja de
lado el mas mínimo detalles esto debido a
que las características anteriores
describen en su totalidad las interacciones
- • Las estructuras de a interacción pueden
ser analizadas por medio de charlas
comunes. • La conversación destaca
puntos relevantes del contexto del
individuo que conversa • Jamás se deja de
lado el mas mínimo detalles esto debido a
que las características anteriores
describen en su totalidad las interacciones
- Puntos en los que se basa:
- Ayuda a explicar las practicas
colaborativas de los hablantes
sociales.
- ¿Qué es?
- Análisis conversacional
- Se considera
como una
variante el
- El habla cotidiana para el
estudio de las
interacciones.
- Se basa en
- Estudia las construcciones
sociales en la vida
cotidiana.
- Etnografía
- ¿Qué es?
- Es una descripción ya sea
de algún sistema social o
cultural
- Por lo tanto su objetivo es
- Describir a los individuos de un sitio
en particular esto con el fin de
explicar los comportamientos y
significados que existen dentro del
grupo.
- Tipos de etnografía:
- • Procesal
• Clásica
• Particularista
• De corte
trasversal
• Etnohistórica
- • Procesal
• Clásica
• Particularista
• De corte
trasversal
• Etnohistórica
- Tipos de etnografía:
- Describir a los individuos de un sitio
en particular esto con el fin de
explicar los comportamientos y
significados que existen dentro del
grupo.
- Por lo tanto su objetivo es
- Es una descripción ya sea
de algún sistema social o
cultural
- Hermenéutica
- ¿Qué es?
- Es la teoría y la
practica de la
interpretación
- Tipos de
hermenéutica
- • Conservadora
• Dialógica
• Critica
• Radical
- • Conservadora
• Dialógica
• Critica
• Radical
- Tipos de
hermenéutica
- Es la teoría y la
practica de la
interpretación
- Fenomenología
- ¿Qué es?
- Fue diseñada por Edmund
Husserl en 1890, se enfoca
en las experiencias
personales
- Aspectos clave para
su estudio
- • Temporalidad
• Espacialidad
• Corporalidad
• Relacionalidad
- Premisas
- 1.- Los seres humanos solo
pueden ser comprendidos
desde su propio contexto
2.- Se toma en cuenta las
percepciones del individuo
generadas por la
experiencia
- Por lo tanto
- El investigador fenomenológico
siempre se interesa por el significado
de las experiencias vividas por los
sujetos a investigar
- No se puede
- Jamás se debe llegar con ideas preconcebidas al campo
- Jamás se debe llegar con ideas preconcebidas al campo
- No se puede
- El investigador fenomenológico
siempre se interesa por el significado
de las experiencias vividas por los
sujetos a investigar
- Por lo tanto
- 1.- Los seres humanos solo
pueden ser comprendidos
desde su propio contexto
2.- Se toma en cuenta las
percepciones del individuo
generadas por la
experiencia
- Premisas
- • Temporalidad
• Espacialidad
• Corporalidad
• Relacionalidad
- Aspectos clave para
su estudio
- Fue diseñada por Edmund
Husserl en 1890, se enfoca
en las experiencias
personales
- Parecido a la
- Fenomenografía
- ¿Qué es?
- Se encarga de estudiar
las formas en como son
concebidos los
fenómenos, así como la
forma en que estos son
percibidos y las
habilidades que se
relacionan con ellos.
- Se encarga de estudiar
las formas en como son
concebidos los
fenómenos, así como la
forma en que estos son
percibidos y las
habilidades que se
relacionan con ellos.
- ¿Qué es?
- Estas
difieren en
- Su
propósito
- Su
propósito
- Fenomenografía
- ¿Qué es?
- ¿Qué es?
- ¿Qué es?
- ¿Qué analiza?
- Teoría fundamentada
- Pasos para realizarla
- 1.- Decidir el problema a investigar
2.- Decidir el campo donde se hará el
análisis 3.- Olvidar las teorías
preconcebidas 4.- Dejar que los datos
emerjan
- Posteriormente se
- Identifican las categorías surgidas de la
investigación y sus propiedades para
poder realizar una comparación
constante entre ellas y así obtener
información reveladora
- Puntos relevantes
- • Ayuda a descubrir teorías • “El investigador tiene
que distanciarse de cualquier idea teórica para
permitir la llegada de una teoría sustentada”
(Álvarez-Gayou, 2003). • La teoría debe de demostrar
la interacción de los sujetos con el fenómeno
estudiado. • Se debe de derivar la teoría con las
entrevistas, observaciones y documentos obtenidos
en el campo. • Los datos deben presentarse en un
marco narrativo • Ayuda en la explicación del
comportamiento así como su predicción, por lo
tanto ayuda a crear una perspectiva del
comportamiento.
- • Ayuda a descubrir teorías • “El investigador tiene
que distanciarse de cualquier idea teórica para
permitir la llegada de una teoría sustentada”
(Álvarez-Gayou, 2003). • La teoría debe de demostrar
la interacción de los sujetos con el fenómeno
estudiado. • Se debe de derivar la teoría con las
entrevistas, observaciones y documentos obtenidos
en el campo. • Los datos deben presentarse en un
marco narrativo • Ayuda en la explicación del
comportamiento así como su predicción, por lo
tanto ayuda a crear una perspectiva del
comportamiento.
- Puntos relevantes
- Identifican las categorías surgidas de la
investigación y sus propiedades para
poder realizar una comparación
constante entre ellas y así obtener
información reveladora
- Posteriormente se
- 1.- Decidir el problema a investigar
2.- Decidir el campo donde se hará el
análisis 3.- Olvidar las teorías
preconcebidas 4.- Dejar que los datos
emerjan
- Pasos para realizarla
- Interaccionismo simbólico
- Esto a través de
- Comprender el significado real de
los fenómenos sociales.
- Se interesan en
- Es aquel que ayuda a enmarcar los fenómenos de
estudio de una investigación, a demás de ser un
procedimiento para la obtención de datos del objeto
analizado.
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