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Description
Mind Map by Jimena Juárez, updated more than 1 year ago
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Created by Jimena Juárez
over 7 years ago
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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
- es
- El conjunto ordenado e
interrelacionado de
elementos, procesos y sujetos
- Se caracteriza por se
- Participativo,
Regionalizado,
Descetralizado,
Desconcentrado
- Participativo,
Regionalizado,
Descetralizado,
Desconcentrado
- Coomponentes
- El Ministerio
de
Educación
- Encargado de
- Coordinar y ejecutar las
políticas educativas,
determinados por el sistema
educativo del país
- Las máximas autoridades son
- Ministerio de Educación y el
Consejo de Educación Nacional
- Su función es
- Conocer, analizar y aprobar las
políticas y estrategias de la
administración educativa.
- Conocer, analizar y aprobar las
políticas y estrategias de la
administración educativa.
- Su función es
- Ministerio de Educación y el
Consejo de Educación Nacional
- Las máximas autoridades son
- Coordinar y ejecutar las
políticas educativas,
determinados por el sistema
educativo del país
- Encargado de
- La
Comunidad
Educativa
- Interrelaciona
- Los elementos
participantes del
proceso de
enseñanza-aprendizaje
- Se integra por
- Educandos, padres de
familia, educadores,
organizaciones con fines
educativos.
- Educandos, padres de
familia, educadores,
organizaciones con fines
educativos.
- Se integra por
- Los elementos
participantes del
proceso de
enseñanza-aprendizaje
- Interrelaciona
- Los Centros
Educativos
- Son
- Establecimientos
de carácter
público, privado y
por cooperativa.
- Ejecutan
- Los procesos de
educación escolar
- Los procesos de
educación escolar
- Integrados por
- Educandos, padres de
familia, educadores,
personal técnico,
administrativo y de
servicio.
- Educandos, padres de
familia, educadores,
personal técnico,
administrativo y de
servicio.
- Ejecutan
- Establecimientos
de carácter
público, privado y
por cooperativa.
- Son
- El Ministerio
de
Educación
- Su función fundamental
- Investigar, planificar,
organizar, dirigir, ejecutar y
evaluar el proceso
educativo.
- Investigar, planificar,
organizar, dirigir, ejecutar y
evaluar el proceso
educativo.
- Se caracteriza por se
- El conjunto ordenado e
interrelacionado de
elementos, procesos y sujetos
- Subsistemas
- Educación Escolar
- Organizado en
- Niveles, Ciclos,
Grados y Etapas.
- En forma
- Flexible, Gradual y Progresiva
- Propósito
- Hacer efectivos los fines
de la educación
nacional
- Se clasifica en
- Primer
Nivel-Educación
Inicial
- Se comprede
- Desde la concepción
del niño o niña a los
cuatro años de edad
- Desde la concepción
del niño o niña a los
cuatro años de edad
- Se comprede
- Tercer
Nivel-Educación
Primaria
- Consiste
- En la educación formal
encargada de desarrollar en los
niños habilidades como la
lectura, escritura y el cálculo.
- Se divide en
- Ciclo de
educación
fundamental
- Comprende
- Primero a
tercero
primaria
- Primero a
tercero
primaria
- Comprende
- Ciclo de
educación
complementaria
- Comprende
- Cuarto a
sexto
primaria
- Cuarto a
sexto
primaria
- Comprende
- Educación acelerada
- Ciclo de
educación
fundamental
- Se divide en
- En la educación formal
encargada de desarrollar en los
niños habilidades como la
lectura, escritura y el cálculo.
- Consiste
- Cuarto
Nivel-Educación
Media
- Se define
- La penúltima
etapa en la
educación
obligatoria.
- Se divide en
- Ciclo de
educación
básica y ciclo
de educación
diversificada
- Ciclo de
educación
básica y ciclo
de educación
diversificada
- Se divide en
- La penúltima
etapa en la
educación
obligatoria.
- Se define
- Educación Superior
- Se refiere
- A la última etapa del
proceso de
aprendizaje
académico
- Se imparte en
- Las universidades,
academias
superiores o
instituciones de
formación personal
- Las universidades,
academias
superiores o
instituciones de
formación personal
- Se imparte en
- A la última etapa del
proceso de
aprendizaje
académico
- Se refiere
- Segundo
Nivel-Educación
Pre-primaria
- Consiste
- En la educación dada
a los niños hasta los
años de edad.
- Se divide en
- Párvulos 1, 2 y 3
- Párvulos 1, 2 y 3
- Se divide en
- En la educación dada
a los niños hasta los
años de edad.
- Consiste
- Primer
Nivel-Educación
Inicial
- Se clasifica en
- Hacer efectivos los fines
de la educación
nacional
- Propósito
- Flexible, Gradual y Progresiva
- En forma
- Niveles, Ciclos,
Grados y Etapas.
- Organizado en
- Educación Extra-escolar
o Paralela
- es
- Una forma de realización del
proceso educativo
proporcionado a la población
que no ha tenido acceso a la
educación escolar
- Características
- Una modalidad de entrega educacional
en principios didáctico-pedagógicos. No
está sujeta a un orden de grados,
edades, ni a un sistema inflexible.
Capacita a los educandos en el
desarrollo de habilidades y destrezas
hacia un futuro favorable.
- Una modalidad de entrega educacional
en principios didáctico-pedagógicos. No
está sujeta a un orden de grados,
edades, ni a un sistema inflexible.
Capacita a los educandos en el
desarrollo de habilidades y destrezas
hacia un futuro favorable.
- Características
- Una forma de realización del
proceso educativo
proporcionado a la población
que no ha tenido acceso a la
educación escolar
- es
- Educación Escolar
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