6441572
Description
Mind Map by ULISES GONZALEZ GONZALEZ, updated more than 1 year ago
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Created by ULISES GONZALEZ GONZALEZ
over 7 years ago
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LAWRENCE
KOHLBERG
- COMPARTE
CON
- Piaget
- La creencia en que la moral se desarrolla en cada
individuo pasando por una serie de fases o etapas
- SUS ETAPAS ESTAN
DIVIDIDOS EN
- 3 NIVELES Y CADA NIVEL
CONTIENE 2 ETAPAS
- NIVEL 1. PRECONVENCIONAL
- Etapa 1: el castigo y la
obediencia (heteronomía)
- La mente del niño “juzga” en base a los castigos
y la obedienciaLas consecuencias físicas de la
acción determinan su bondad
- La mente del niño “juzga” en base a los castigos
y la obedienciaLas consecuencias físicas de la
acción determinan su bondad
- Etapa 2: el propósito y el
intercambio
(individualismo)
- Aparecen las nociones de “lo correcto”, “lo
equitativo” pero se aplican en el plano
material. La reciprocidad consiste en
“tanto me das, tanto te doy”.
- Aparecen las nociones de “lo correcto”, “lo
equitativo” pero se aplican en el plano
material. La reciprocidad consiste en
“tanto me das, tanto te doy”.
- Etapa 1: el castigo y la
obediencia (heteronomía)
- NIVEL 3. POSTCONVENCIONAL
- Etapa 5: derechos
previos y contrato
social (utilidad).
- Lo preside una concepción
contractual, con un cierto
tono utilitario. La acción
recta es la que se ajusta a
los derechos generales de
los individuos
consensuados por la
sociedad. Es posible
cambiar la ley.
- Lo preside una concepción
contractual, con un cierto
tono utilitario. La acción
recta es la que se ajusta a
los derechos generales de
los individuos
consensuados por la
sociedad. Es posible
cambiar la ley.
- Etapa 6: principios éticos
universales (autonomía).
- La ética universal. Lo recto es
una decisión tomada en
conciencia por cada persona de
acuerdo con unos principios de
justicia, reciprocidad, igualdad
de derechos, respeto a la
dignidad de la persona
- La ética universal. Lo recto es
una decisión tomada en
conciencia por cada persona de
acuerdo con unos principios de
justicia, reciprocidad, igualdad
de derechos, respeto a la
dignidad de la persona
- Etapa 5: derechos
previos y contrato
social (utilidad).
- NIVEL 2. CONVENCIONAL
- Etapa 3: expectativas,
relaciones y conformidad
interpersonal (mutualidad).
- La conducta empieza a ser valorada por
sus intenciones. La orientación de
concordancia interpersonal de “buen chico
- buena chica”. El buen comportamiento es
aquel que complace y ayuda a los otros y
recibe su aprobación.
- La conducta empieza a ser valorada por
sus intenciones. La orientación de
concordancia interpersonal de “buen chico
- buena chica”. El buen comportamiento es
aquel que complace y ayuda a los otros y
recibe su aprobación.
- Etapa 4: sistema social
y conciencia (ley y
orden).
- La conducta recta consiste en cumplir
con el deber, mostrar respeto a la
autoridad y acatar el orden social. Hay
una orientación hacia la autoridad las
normas fijas y el mantenimiento del
orden social
- La conducta recta consiste en cumplir
con el deber, mostrar respeto a la
autoridad y acatar el orden social. Hay
una orientación hacia la autoridad las
normas fijas y el mantenimiento del
orden social
- Etapa 3: expectativas,
relaciones y conformidad
interpersonal (mutualidad).
- NIVEL 1. PRECONVENCIONAL
- 3 NIVELES Y CADA NIVEL
CONTIENE 2 ETAPAS
- SUS ETAPAS ESTAN
DIVIDIDOS EN
- Piaget
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