¿Qué es Investigación y Método?

Investigación
1. ¿Qué es?
  1. Es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
2. Tipos de investigación.
  1. •Investigación básica. •Investigación aplicada. •Investigación analítica. •Investigación de campo
    1. Características
      1. Objetividad: La idea es analizar todos los hechos desde un punto de vista objetivo. Es decir: que describimos la situación tal cual es. De nada sirve que intentemos dar nuestra propia opinión si no tiene nada que ver con los hechos. Por ejemplo, es frecuente en las investigaciones policiales apartar a cualquier agente que esté relacionado con el caso. La razón es que su capacidad de juicio se puede ver nublada por la cercanía que tiene con el tema
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        Objetividad La idea es analizar todos los hechos desde un punto de vista objetivo. Es decir: que describimos la situación tal cual es. De nada sirve que intentemos dar nuestra propia opinión si no tiene nada que ver con los hechos. Por ejemplo, es frecuente en las investigaciones policiales apartar a cualquier agente que esté relacionado con el caso. La razón es que su capacidad de juicio se puede ver nublada por la cercanía que tiene con el tema
      2. Precisión: A la hora de explicar los hechos o de redactarlos, se tiene que utilizar tanto un lenguaje como un léxico que sea capaz de definir todo lo que ha ocurrido. Normalmente, dependiendo de la investigación, se utilizarán términos especializados en el ámbito que se está tratando. Solamente podrán leerlo las personas autorizadas que tengan conocimientos relacionados y sean capaces de entenderlo.
      3. Verificación: Todas las hipótesis que se expongan en un documento de investigación deben de ser probadas. También se expondrán la forma que han tenido de ser verificadas y cualquier afirmación o testimonio externo.
      4. Explicación: En consonancia con el segundo punto, todas las hipótesis y resultados deben de conducirnos a una conclusión final. Por supuesto, debe de estar bien explicada y analizado el razonamiento por el cual hemos llegado hasta a ella.
      5. Basadas en datos reales: Al principio de una investigación, se pueden tener algunas pequeñas conjeturas o ideas sobre como ha ocurrido una determinada acción… sin embargo, a medida que la investigación se va desarrollando, deben de quedar firmemente probadas por el “método científico”.
      6. Restricciones: En algunas investigaciones pueden existir algún tipo de límite o restricción a la hora de actuar o en la metodología empleada. Por ejemplo, puede ser algún margen deu error que puede tener una prueba de paternidad. Todos esos datos deberán constar en el caso de que sea el caso.
  2. Un escrito de investigación es un campo de especialización donde se intenta obtener información más precisa sobre una temática determinada. Podemos encontrar muchas ramas determinadas… ya sea investigación científica o periodística, todas siguen un patrón predeterminado o estructura que nos ayuda a realizarla.
3. Actividad profesional.
  1. Es una actividad profesional que goza de un amplio prestigio social.
Método
1. ¿Qué es?
  1. Es un conjunto de reglas y ejercicios destinados a enseñar una actividad, un arte o una ciencia .
2. Tipos de métodos.
  1. •De la razón. •Analítico. • Inductivo. •Sintético. •Deductivo.
  2. Se pueden establecer dos grandes clases de métodos de investigación: los métodos lógicos y los empíricos.
3. Características
  1. Es racional: Porque como procedimiento presupone un orden. Todo orden se da dentro de una lógica.
    1. Es sistemático: porque como procedimiento es posible detectar su desarrollo ciertas estepas o conocimientos constructivos: el planteamiento de una pregunta; la búsqueda de su posible solución y comprobación, de esa solución para estar seguros de la verdad.
      1. Es conocimiento: porque es el resultado del desarrollo de la investigación científica
    2. Es universal: porque es susceptible a ser adoptado por cualquier ciencia y aplicado por cualquier persona.
      1. Es flexible porque a pesar de ser un procedimiento constituido por momentos ordenados, éstos se pueden suprimir según las necesidades de la investigación o bien, se retrocede en el desarrollo para perfeccionar y complementar momentos anteriores. .
  2. Es objetivo: Porque su adecuada aplicación conduce a la obtención de conocimientos científicos y la corrección de otros ya existentes.
    1. Es histórico, porque es producto del desarrollo histórico de la ciencia.
      1. Es autocorregible, porque es capaz de desarrollar en su interior procedimientos o mecanismos que le permiten eliminar elementos que no conducen a los fines propuestos o técnicas e instrumentos que son inoperables para sus necesidades.

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	Created by Elia Solís about 9 years ago