Géneros literarios

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Explicación sobre la clasificación de los géneros literarios y su clasificación.
Juliana  Ramírez Moreno
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Juliana  Ramírez Moreno
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Resource summary

Géneros literarios

Annotations:

  • La docente en clase introduce el tema y da una breve explicación sobre el origen y clasificación de los géneros literarios. Solicita a los estudiantes realizar en sus casas una serie de pasos, que les permitirá compartir en clase sus conocimientos. 
  1. Género Narrativa

    Annotations:

    • El estudiante en casa puede buscar información en la página: https://es.wikipedia.org/wiki/Género_narrativo. 
    1. El estudiante observa la página https://www.youtube.com/watch?v=7c_ps7lsMz4
      1. Anota las dudas en su cuaderno sobre el tema
        1. Realiza un esquema en cartulina que presentará a sus compañeros con base en lo estudiado
        2. Género Lírico
          1. El estudiante observa videos
            1. Realiza anotaciones sobre el tema
              1. Busca ejemplos sobre poemas
              2. Género Drama

                Annotations:

                • Investigue los subgéneros en los que se clasifica el Drama. Agregue además, una imagen sobre una obra a la que pertenezca cada género.
                1. Tragicomedia
                  1. Comedia
                    1. Tragedia
                      1. Verán el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=XyKKjBXjG0Q
                        1. En casa

                          Annotations:

                          • Los estudiantes en casa investigan y completan los que se les solicita en el mapa, de acuerdo con lo que se le solicita en cada espacio. 
                          1. En casa los estudiantes buscan ejemplos de obras que pertenezcan a casa subgénero del drama.
                          2. En clase los estudiantes, exponen a sus compañeros sus logros, compartiendo así sus conocimientos
                            1. La docente en clase, orienta y evalua los conocimientos adquiridos por los jóvenes.
                              1. La docente genera una tabla para valorar el trabajo realizado.
                              2. La docente pasa a los correos de los estudiantes un cuestionario sobre el tema visto.
                                1. El docente en clase
                                  1. Retroalimentación en clase
                                2. En casa, el estudiante

                                  Annotations:

                                  • En casa el estudiante investiga sobre el subgénero que falta en el esquema del género narrativa.
                                  1. En clase
                                    1. El docente en clase explica los roles que tendrá cada uno en su casa y colegio. Realiza una pequeña inducción en lo que consiste el trabajo. Les enviará este mapa mental para que sigan las instrucciones
                                      1. En casa el estudiante
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