Teorías de la inteligencia

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Teorías de la inteligencia
  1. Teorías iniciales
    1. Charles Spearman
      1. Sostenía que la inteligencia es bastante general, una especie de manantial o brote de energía mental que hacia cada acción
        1. Las personas que son brillantes en un área a menudo destacan también en otras áreas
        2. L. L. Thurstone
          1. La inteligencia comprende siete habilidades mentales distintas: -Habilidad espacial -Rapidez perceptual -Habilidad numérica -Significado verbal -Memoria -Fluidez verbal -Razonamiento
          2. R. B. Cattell
            1. Identifico solo dos grupos de hablidades mentales
              1. Inteligencia cristalizada
                1. Razonamiento, habilidades verbales y numéricas
                2. Inteligencia fluída
                  1. Memorización, imaginería espacial y visual
            2. Teorías contemporaneas
              1. Teoría triáquicade la inteligencia
                1. Teoría de Sternberg que afirma que la inteligecia implica habilidades mentales, insight y adaptabilidad creativa y sensibilidad al ambiente
                  1. Inteligencia analítica
                    1. Habilidad para adquirir nuevo conocimiento y resolver los problemas de manera efectiva
                    2. Inteligencia creativa
                      1. Habilidad de adaptarse creativamente a las nuevas situacionesy usar el insight
                      2. Inteligencia práctica
                        1. Habilidad para seleccionar contextos en los que podemos sobresalir y para moldear el ambiente a fin de adecuarlo a nuestras cualidades y resolver problemas prácticos
                    3. Teoría de las inteligencias múltiples
                      1. Teoría de Howard Gardner que afirma que no existe una in6teligencia sino muchas, cada una de las cuales es relativamente independiente de otras
                      2. Teoría de la inteligencia emocional
                        1. De acuerdo con Goleman, una forma de inteligencia que se refiere a la efectividad con que la gente percibe y entiende sus propias emociones y las de los demas, así como la eficacia con que maneja su conducta emocional
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