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Description
Mind Map by YULIS MONTES, updated more than 1 year ago
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Created by YULIS MONTES
over 7 years ago
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"Consumo de
sustancias
psicoactivas"
- Paradigmas que
sustentaron el proceso de
investigación
- P. Hermenéutico: De carácter
interpretativo y utiliza el método
inductivo
- P. Sociocrítico: Se fundamenta en
la crítica social y la autoreflexión
- P. Hermenéutico: De carácter
interpretativo y utiliza el método
inductivo
- Conclusiones
- Es importante promover la reflexión sobre la realidad
del problema, generar un pensamiento crítico frente a
las causas y consecuencias y propiciar la interpretación
de riezgos que generan en la salud, la vida y relaciones
sociales.
- Se propone realizar charlas sobre
la problemática y propagar
información sobre consecuencias y
riezgos , que permitan la reflexión
y concientización para la solución
al problema.
- El consumo de sustancias psicoactivas no solo se
da entre jóvenes, sino entre la sociedad en
general, provocando un serio problema por las
implicaciones que posee.
- Desde los paradigmas
hermenéutico y sociocrítico, se
busca identificar factores que
generan el uso y abuso de
sustancias psicoactivas, que afectan
principalmente la SNC
- Es importante promover la reflexión sobre la realidad
del problema, generar un pensamiento crítico frente a
las causas y consecuencias y propiciar la interpretación
de riezgos que generan en la salud, la vida y relaciones
sociales.
- Recomendaciones
- Reflexionar a tiempo sobre la magnitud
del problema para evitar consecuencias
no deseadas
- Se invita adecsubrir toda información
posible sobre el consumo de sustancias
psicoactivas para tomar conciencia
sobre ello
- Adquirir
responsabilidad
respecto al cuiddao de
sí mismo
- Reflexionar a tiempo sobre la magnitud
del problema para evitar consecuencias
no deseadas
- Inferencias
- La reflexión a tiempo que permita conducir a la
persona a no consumir ese tipo de sustancias ,
aumenta la probabilidad de salvar la propia vida.
- Si no se pone limite y no se evita el
consumo de sustancias psicoactivas
- Entonces aumentará el número de personas con
enfermedades degenerativas e incurables.
- Entonces aumentará el número de personas con
enfermedades degenerativas e incurables.
- La reflexión a tiempo que permita conducir a la
persona a no consumir ese tipo de sustancias ,
aumenta la probabilidad de salvar la propia vida.
- Fases de Aprendizaje Basado en
problemas en las que se abordó el
problema.
- Fase 2: Lluvia de ideas de
aspectos e hipótesis sobre
las causas y efectos del
problema
- Fase 1:Análisis del
problema desde
diferentes perspectivas.
- Fase 3: Qué se sabe y qué no se sabe
para comprender y dar solución al
problema
- Fase 4: Lo que no se sabe
para dar solución al probelma
- Fase 6: Conclusiones,
recomendaciones e inferencias
sobre la solución del problema
- Fase 5: Propuestas de posibles soluciones
- Fase 2: Lluvia de ideas de
aspectos e hipótesis sobre
las causas y efectos del
problema
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