TEMA 5: CARRERAS DELICTIVAS

Annotations:

• LA ACTIVIDAD CRIMINAL ESTÁ

1. Hay factores que intervienen en el comportamiento delictivo: edad, características personales, familia y entorno .
2. La carrera delictiva varía con el tiempo. La Criminología del desarrollo se interesaría principalmente por el inicio en el delito, incremento de la gravedad de los delitos, versatilidad delictiva, y la finalización de la actividad criminal.
3. Aspectos principales de las carreras delictivas de los que se ocupa la Criminología del desarrollo: evolución de la conducta delictiva a lo largo del tiempo, factores de riesgo más relevantes a diferentes edades y la prescripción de propuestas aplicadas en orden a reducir el impacto de los factores de riesgo y prevenir así la delincuencia.

1. Define la secuencia longitudinal de los delitos cometidos por un individuo a lo largo del tiempo
2. Etapas de la carrera delictiva:
   1. 1.Inicio del comportamiento infractor
      1. Principio de la adolescencia
   2. 2.Incremento y mantenimiento de las actividades delictivas
      1. Final de la adolescencia hasta principio de la edad adulta
   3. 3.Finalización de la acrividad criminal
      1. Entre los 21 y 29 años
3. Conceptos relevantes
   1. Participación: miembros de una población que son delincuentes
   2. Incidencia: número de delitos por delincuente
   3. Persistencia: Individuos que continúan la conducta frente a los que no
   4. Estabilidad: permanencia del comportamiento infractor
4. Críticas al concepto "carrera delictiva"
   1. Hirschi y Gottfredson
      1. Rechazan un delincuente sea más “delincuente” por cometer más delitos. Entienden que deben tenerse en cuenta más factores además de la tendencia criminal, como la disponibilidad de herramientas para realizar el delito, entre otros.
   2. Case y Heines
      1. Consideraron que el estudio de la carrera delictiva se centra demasiado en los factores de riesgo en la infancia, dejando de lado los que influyen en la vida adulta.

1. 3.1. Predictores de riesgo individuales y sociales
   1. Elementos que hacen más probable que se desarrolle la actividad delictiva
      1. Factores de riesgo personales
         1. Genética
            1. Ser varón, posibles problemas genéticos
         2. Personalidad
            1. Psicoticismo, hostilidad e irritabilidad, impulsividad, tendencia al riesgo, problemas de atención e hiperactividad, egocentrismo
         3. Conducta
            1. Mentir, engañar, consumo de alcohol y otras drogas, conducción temeraria, desempleo
         4. Cognición-emoción
            1. Déficit en empatía, dificultad para orientar la conducta, déficit en razonamiento moral, baja autoestima
         5. Inteligencia y actividades de aprendizaje
            1. Déficit en inteligencia general y emocional, dificultades en aprendizaje general y de disciplina.
      2. Factores de riesgo sociales
         1. Familia
            1. Bajos ingresos, familias monoparentales, familias numerosas, ser el hijo pequeño, alcoholismo de los padres
         2. Escuela
            1. Absentismo escolar, falta de disciplina, abandono de la escuela secundaria
         3. Amigos
            1. Pocos amigos, amigos delincuentes, pertenencia a una banda juvenil
2. 3.2. Fuerza de los diversos predictores
   1. Lipsey y Derzon (1997) realizaron un estudio sobre el peso variable de los predictores de riesgo en distintos periodos de edad empleando la técnica del meta-análisis. Se analizaron los factores de riesgo, evaluados en dos edades; de 6-11 años y 12-14, que predecirían la posterior conducta delictiva entre la edad de 15 y 25 años.
   2. Predictores a la edad de 6-11 años
      1. Grupo 1
         1. Delincuencia general y consumo de drogas
      2. Grupo 2
         1. Género masculino, padres antisociales
      3. Grupo 3
         1. Agresividad, etnia
      4. Grupo 4
         1. Comportamientos problemáticos, relaciones padres e hijos, coeficiente intelectual
      5. Grupo 5
         1. Hogar roto, padres maltratadores
   3. Predictores a la edad de 12-14 años
      1. Grupo 1
         1. Falta de vínculos sociales, amigos antisociales
      2. Grupo 2
         1. Delincuencia general
      3. Grupo 3
         1. Género masculino, agresividad, violencia física
      4. Grupo 4
         1. Padres antisociales, delitos contra las personas, comportamientos problemáticos
      5. Grupo 5
         1. Hogares rotos y padres maltratadores
3. 3.3. Factores de protección
   1. Son los que reflejan una menor probabilidad de comportamiento delictivo. Estos factores pueden ser los contrarios a los factores de riesgo.
   2. Individuales
      1. Baja impulsividad,desarrollo cognitivo y sociabilidad, seguridad, autoestima, no huyen de las dificultades
   3. Familia
      1. Buen apego, estilo educativo autoritativo, buen estatus socioeconómico
   4. Contexto amplio: educación/vinculación
      1. integración/éxito escolar, vinculo con otras instituciones

1. Casuísticas diferentes para la explicación del delito
   1. Personas que llevan a cabo delitos en las etapas adolescente y juvenil y continúan delinquiendo en la vida adulta
   2. Sujetos que no cometen delitos juveniles, pero comienzan a delinquir cuando son adultos
   3. Sujetos que realizan delitos en su etapas adolescente y juvenil pero no continúan delinquiendo enla edad adulta
   4. Personas que ni cometen delitos en la edad juvenil ni tampoco en la edad adulta
2. 4.1. Curva del delito
   1. Representa la conexión entre edad y delito
   2. Características más importantes
      1. Aumento de la participación delictiva desde finales de la infancia y durante la adolescencia y juventud (17-19 años)
      2. La mayor frecuencia anual de delitos suele referirse a hechos no violentos.
      3. Disminuye a partir de la edad de 20 años
      4. La delincuencia violenta muestra una curva de edad que aumenta más tardíamente
      5. Entre los 16 y los 24 años, también se produce el mayor riesgo de victimización violenta, especialmente de varones.
      6. Suelen ser más ascendentes los varones pertenecientes a barrios desfavorecidos
      7. La curva de edad del delito correspondiente a las chicas suele tener una menor prevalencia y hacer referencia a delitos menos graves
3. 4.2.Persistencia y desistimiento de la conducta delictiva: procesos relevantes
   1. Procesos de influencia desde el origen de un individuo a lo largo de su vida
      1. Diferencias individuales tempranas, relativas al funcionamiento neurológico,
      2. Maduración cerebral, imprescindible para la regulación y el control de la propia conducta,
      3. Factores conductuales de riesgo, tales como posibles trastornos de conducta, y eventuales factores protectores, como la ansiedad social
   2. Procesos de influencia crítica a partir de la infancia media:
      1. Cambios cognitivos
      2. Factores sociales de riesgo y de protección en el marco de la familia, la escuela o el grupo de amigos
      3. Factores de influencia desde el final de la infancia:
         1. Los contextos y situaciones
         2. La influencia del vecindario
         3. La presencia de una enfermedad mental o de abuso de sustancias.
   3. Procesos de influencia a partir de la adolescencia
      1. El tipo de respuestas que se den a los sujetos infractores por parte de las instituciones de justicia
   4. Facotres de influencia desde la adolescencia tardía y durante la vida adulta:
      1. Las circunstancias vitales del sujeto: si tiene o no una pareja, cuenta con un empleo.
4. 4.3. Inicio adolescente y tardío en el delito.
   1. Rosenfeld analizó los distintos comportamientos delictivos en las diferentes edades.
      1. Participación en pandillas delictivas: generalmente juvenil que suele tener escasa continuidad.
      2. El consumo de sustancias se iniciaría a una edad promedio de 16,5 años
      3. El tráfico de drogas en torno a los 17 años.
      4. Los delitos de posesión de armas en torno a los 17,3 años.
      5. Los delitos de consumo de drogas duras alrededor de los 17,5 años.
5. 4.4. Conclusiones de continuidad delictiva
   1. La mayor prevalencia de la actividad delictiva se produce en la adolescencia tardía
   2. La edad más frecuente de inicio delictivo se sitúa entre los 8 y los 14 años, y la de desistenciaentre los 20 y 29.
   3. Muchos delitos adolescentes se cometen en compañía de otros, mientras que la mayoría de ladelincuencia adulta se realiza en solitario.
   4. Desde la edad de veinte años en adelante, la motivación utilitaria es la razón dominante para los delitos.
   5. A diferentes edades suelen predominar distintos tipos de delitos, en una cierta escaladaascendente, que suele incluir primero el hurto, luego el robo con fuerza (en casas, etc.), y posteriormente el robo con violencia.