TEMA 24

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ROBERTO GUTIÉRREZ GONZÁLEZ
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TEMA 24
  1. 1. LA EVOLUCIÓN DE LA PERCEPCIÓN ESPACIAL EN EP
    1. 1.1 Definición de geometría
      1. Rama de las matemáticas que se ocupa de las propiedades del espacio. RAE. Estudio de las figuras
      2. 1.2 La importancia de la geometría en la enseñanza
        1. Vida cotidiana. Sepa orientarse, hacer estimaciones, distribuciones y obras de arte
        2. 1.3 La presencia de la geometría en el currículo
          1. Objetivos de etapa. Capacidades de Área. B 4 Geometría. CC
          2. 1.4 Evolución de la percepción espacial
            1. Piaget: Topológicas. Proyectivas y Euclideas y Hannou: Vivido, Percibido y concebido
          3. 2. LOS ELEMENTOS, FORMAS Y RELACIONES GEOMÉTRICAS EN EL ENTORNO: CLASIFICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
            1. 2.1 Los elementos
              1. 1. El punto. 2. La recta. 3. El plano. 4. El espacio. 5. El segmento. 6. Ángulos. 7. La curva. 8. La circunferencia
              2. 2.2 Polígonos
                1. ¿qué son?
                  1. Triángulos: equilatero, isósceles y escaleno. Rectángulo, acutángulo y obtusángulo
                    1. Cuadriláteros: paralelogramos (2 a 2); cuadrado y rectángulo (rectos) rombo y romboide (2 agudos y 2 obtusos) y no paralelogramos (trapecio y trapezoide)
                    2. 2.3 Cuerpos geométricos
                      1. Poliedros: caras en forma de polígonos (regulares, prismas y pirámides)
                        1. No poliedros: figuras de revolución (cilindro, cono y esfera)
                        2. 2.4 Formas de representación
                          1. 1. Gráficas. 2. Coordenadas espaciales. 3. Representación de objetos 3D. 4. Desarrollo en el plano. 5. Las TICs
                        3. 3. INTERVENCIÓN EDUCATIVA
                          1. 3.1 Algunos recursos
                            1. Geoplano. Tamgram. Pentaminó
                            2. 3.2 Características de los recursos
                              1. Materiales manipulativos. Entorno. Descubrimiento. aprender a aprender. Investigar. Experiencias. Sentido espacial. Dibujo
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