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Description
Mind Map by Andrea Paola Alzate García, updated more than 1 year ago
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Created by Andrea Paola Alzate García
about 7 years ago
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Comunidades virtuales de
enseñanza y aprendizaje.
- Concepto
- conjunto de personas con intereses en común
- Howard Rheignold:
- Agregaciones sociales con tiempos de discusión y factores afectivos
- Agregaciones sociales con tiempos de discusión y factores afectivos
- Howard Rheignold:
- Condiciones
- Interactividad Componente afectivo
- Tiempo de interactividad
- Interactividad Componente afectivo
- Pilares (Michel Powers)
- Habitantes
- Lugares
- Atividades
- Habitantes
- Red activa para la construcción de conocimiento
- Sin tiempo
- Sin espacio
- Sin tiempo
- conjunto de personas con intereses en común
- Origen
- Años 70'
- La educación reclama un cambio
- La educación reclama un cambio
- Aldea Global o "aula sin muros" (McLuhan, 1989)
- Personas que se agrupan voluntariamente
- Se COmparten intereses y gustos
- El intercambio es voluntario y no impuesto
- Se COmparten intereses y gustos
- Comunidades de enseñanza antiguas (sin computador)
- El computador fortaleció y cambió dichas comunidades
- Espacio y tiempo no son comunes
- Espacio y tiempo no son comunes
- Espacio y tiempo comunes
- El computador fortaleció y cambió dichas comunidades
- Años 70'
- Características
- CUentan con un sustento socio-pedagógico
- El pensamiento no es individual sino colectivo
- da paso del "yo pienso"" al "pensamos"
- da paso del "yo pienso"" al "pensamos"
- No se delimita por tiempo ni espacio
- El proceso de formación se da cuando se establecen reglas de participación
- Los estudiantes son agentes activos
- Sus participantes crean y consumen conocimiento activamente
- Sus participantes crean y consumen conocimiento activamente
- Los estudiantes son agentes activos
- El proceso de formación se da cuando se establecen reglas de participación
- Se da enseñanza efectiva
- CUentan con un sustento socio-pedagógico
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