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Description
Mind Map by Amy CorS@N, updated more than 1 year ago
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Created by Amy CorS@N
about 7 years ago
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Sociomoral
- Se reconoce como el avance cognitivo y emocional que permite a cada persona tomar decisiones cada vez autónomas y realizar acciones que reflejan una mayor preocupación por los demás y por el bien común.
- Lawrece Kohlberg al igual que Piaget creen en que la moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de fases o etapas. Estas etapas son las mismas para todos los seres humanos y se dan en el mismo orden, creando estructuras que permitirán el paso a etapas posteriores. Sin embargo, no todas las etapas del desarrollo moral surgen de la maduración biológica como en Piaget, estando las ultimas ligadas a la interacción con el ambiente. El desarrollo biológico e intelectual es una condición necesaria para el desarrollo moral, pero no es suficiente.
- Además según Kohlberg, no todos los individuos llegan a alcanzar las etapas superiores de este desarrollo.
- Además según Kohlberg, no todos los individuos llegan a alcanzar las etapas superiores de este desarrollo.
- Lawrece Kohlberg al igual que Piaget creen en que la moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de fases o etapas. Estas etapas son las mismas para todos los seres humanos y se dan en el mismo orden, creando estructuras que permitirán el paso a etapas posteriores. Sin embargo, no todas las etapas del desarrollo moral surgen de la maduración biológica como en Piaget, estando las ultimas ligadas a la interacción con el ambiente. El desarrollo biológico e intelectual es una condición necesaria para el desarrollo moral, pero no es suficiente.
- Características
- Personalidad
- Conciencia y desarrollo de la auto conciencia.
- Juicio Moral
- Juicio Moral
- Conciencia y desarrollo de la auto conciencia.
- Personalidad
- Ejemplo: En la fase adulta cuando un medico se niega a practicar un aborto, ya que esto infringe los principios de preservar la vida del paciente que le han sido inculcados, tanto dentro de la familia y la escuela, como aquellas reglas morales que su religión ha establecido y que él ha jurado proteger como médico que es.
- Proceso de aprendizaje irreversible en el que se adquieren nuevas estructuras de cocimiento, valoración y acción.
- Conclusión: El desarrollo moral ayuda a crear la personalidad del individuo lo cual formará parte de sus acciones y decisiones, esto según Piaget se ve en dos, el respeto por las reglas y al idea del juicio pero esto no se dará de manera innata en los infantes hasta una edad con más madurez cognitiva que permita apreciar las cosas desde otro nivel intelectual.
- Jean Piaget: 3 factores 1. Desarrollo de la inteligencia. 2.Relaciones entre iguales. 3.Progresiva independencia.
- Componentes morales:
- Empatia: Soporte emocional primario de la moralidad.
- Consciencia: Moral, emocional, comportamiento del individuo.
- Altruismo: Cubrir necesidades de otra persona.
- Altruismo: Cubrir necesidades de otra persona.
- Consciencia: Moral, emocional, comportamiento del individuo.
- Empatia: Soporte emocional primario de la moralidad.
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