Mapas

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descripcion delos mapas como recurso didactico
María Elena Hernández Córdova
Mind Map by María Elena Hernández Córdova, updated more than 1 year ago
María Elena Hernández Córdova
Created by María Elena Hernández Córdova almost 7 years ago
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Resource summary

Mapas
  1. estrategia
    1. para
      1. procesamiento
    2. representación grafica
      1. de la
        1. información
      2. mapas semánticos
        1. representación visual
          1. de
            1. una palabra o idea
              1. rodeada de palabras similares
          2. El propósito es permitirles a los alumnos explorar las relaciones entre las palabras relacionadas y los conceptos .
            1. los estudiantes puedan expandir su vocabulario y descubrir métodos originales de pensamiento nuevos.
          3. mapas cognitivos
            1. Sirven para la organización de cualquier contenido escolar.
              1. Auxilian al profesor y estudiante para enfocar el aprendizaje a actividades específicas.
                1. Ayudan al educando a construir significados más precisos
                  1. Permiten hacer diferencias, comparar, clasificar, categorizar, secuenciar, agrupar y organizar una gran serie de documentos
            2. mapas mentales
              1. son una forma de organizar y generar ideas por medio de la asociación, a través de una representación gráfica.
                1. son un método muy eficaz para extraer y memorizar información
                  1. para los estudiantes son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas
                    1. Ayuda a: Fomentar la creatividad, Ahorrar tiempo, Concentrarse, Organizar más eficazmente los pensamientos, Aclarar las ideas y Tener una visión global de las cosas.
                      1. se consideran una tecnica de estudio
                        1. porque
                          1. Ayudan aprobar los exámenes con mejores resultados. Estudiar más rápida y eficazmente. Recordar mejor
                      2. mapas conceptuales
                        1. herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento.
                          1. se logra un aprendizaje significativo y activo del tema a estudiar
                            1. obliga al estudiante a interrelacionar dichos conceptos que va adquiriendo según va estudiando un tema.
                          2. la búsqueda de esas interacciones entre conceptos te ayuda a asimilar lo estudiado y a recordarlo con mayor facilidad.
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