Lectura Analítica o Comprensiva

Description

Mind Map on Lectura Analítica o Comprensiva, created by JUAN CAMILO VIGOYA RODRIGUEZ on 07/05/2017.
JUAN CAMILO VIGOYA RODRIGUEZ
Mind Map by JUAN CAMILO VIGOYA RODRIGUEZ, updated more than 1 year ago
JUAN CAMILO VIGOYA RODRIGUEZ
Created by JUAN CAMILO VIGOYA RODRIGUEZ over 7 years ago
19
0

Resource summary

Lectura Analítica o Comprensiva
  1. 1. La Estructura del Libro
    1. I. Hay que saber qué clase de libro se está leyendo lo más pronto posible en el proceso de lectura, preferiblemente antes de empezar a leer.
      1. II. Debe ser capaz de constatar la unidad del libro en conjunto, en una sola frase, o en unas cuantas palabras (un párrafo breve).
        1. III. Hay que identificar las partes más importantes del libro y mostrar que están organizadas y que forman un todo, identificando el orden de unas respecto a otras y respecto a la unidad del conjunto.
          1. IV. El lector debe averiguar en qué consisten los problemas que se plantea el autor.
    2. 2. La Interpretación del Libro
      1. V. Debe encontrar las palabras importantes, y en ellas ha de llegar a un acuerdo con el escritor respecto a su significado, es decir, ha de establecer ciertos términos comunes con el autor.
        1. VI. Es necesario que comprenda las proposiciones (propuestas).
          1. VII. Hay que encontrar, en lo posible, los párrafos del libro que enuncien los argumentos importantes.
            1. VIII. El lector debe averiguar en qué consisten las soluciones del autor.
      2. 3. La Critica
        1. Reglas de la Etiqueta Intelectual
          1. IX. El lector debe ser capaz de decir, con relativa certeza, “lo comprendo”, antes de añadir, “estoy de acuerdo” o “no estoy de acuerdo” o “suspendo el juicio”.
            1. X. Cuando el lector disiente, debe hacerlo de forma razonable, no para polemizar o disputar y Cuando se tienen desacuerdos con lo expresado en el libro, es posible resolverlos.
              1. XI. El lector debe respetar la diferencia entre conocimiento y simple opinión personal, aportando razones para cualquier juicio crítico.
        Show full summary Hide full summary

        Similar

        Limits AP Calculus
        lakelife62
        Reasons Why Development May Not Follow The Expected Pattern
        jessica.godfrey
        Nazi Germany Dates
        Georgina.Smith
        BIOLOGY B1 3
        x_clairey_x
        F211: Transport in animals keywords and info
        Gurdev Manchanda
        AQA GCSE Additional Science - Physics Questions
        Michael Priest
        AQA AS Biology Unit 2 The Cell cycle
        elliedee
        Continents & Oceans
        Thomas Yoachim
        Respiratory anatomy
        James Murdoch
        Část 3.
        Gábi Krsková
        New PSCOD Model Test 2018
        David Thapa