DESARROLLO ADULTEZ JOVEN

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paola andrea  alarcon rodriguez
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paola andrea  alarcon rodriguez
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DESARROLLO ADULTEZ JOVEN
  1. DESARROLLO COGNITIVO DE ADULTO JOVEN
    1. desarrollo del pensamiento segun piaget
      1. formal
        1. pensamiento adulto denominado pensamiento dialectico
          1. es la capacidad de considerar puntos de vistas opuestos en una forma simultanea
            1. periodo pos- convencional
              1. se presenta la "Moral de contrato de los derechos individuales y la ley aceptada democráticamente"
                1. "Moral de principios éticos universales"
            2. El desarrollo moral del adulto
              1. se basa en experiencias vive y aprende a traves de emociones que le permiten evaluar lo correcto y lo injusto
            3. pos-formal
              1. etapa que va mas allla de las operaciones formales
                1. tiene tres elementos basicos
                  1. 1) relativismo
                    1. 2)contradiccion
                      1. 3) sintesis
                        1. El adulto que alcanza el pensamiento posformal es capaz de sintetizar pensamientos contradictorios, emociones y experiencias dentro de un contexto más amplio.
                  2. modelo de desarrollo cognitivo
                    1. donde identifica cinco etapas por las que pasa la gente para adquirir conocimiento, luego lo aplica a su vida.
                      1. etapa de adquisición (de la infancia a la adolescencia)
                        1. etapa de logro (desde el final de la adolescencia a los 30 años)
                          1. etapa de responsabilidad (final de los 30 hasta inicio de los 60)
                            1. etapa ejecutiva (también tiene lugar durante los 30 a 40 años)
                              1. etapa reintegrativa (vejez)
                              2. Según el modelo de Shaie el adulto joven se encuentra en las etapas de logro, de responsabilidad y ejecutiva.
                  3. Dentro de lo cognitivo, se describen distintas etapas las cuales un adulto es poseedor de ellas:
                    1. Pensamiento reflexivo: es una forma compleja de cognición según John Dewey, en la cual involucra una evaluación continua activa de la información y las creencias a la luz de la evidencia y las consecuencias.
                      1. El pensamiento posformal: es el tipo de pensamiento maduro que se basa en la experiencia subjetiva, la intuición y la lógica; es útil para lidiar con la ambigüedad, la incertidumbre, la inconsistencia, la contradicción, la imperfección y el compromiso. Este tipo de pensamiento es relativista, igual que el pensamiento reflexivo, permite a los adultos trascender un solo sistema lógico.
                        1. Instituto Superior de Formación docente (2012). Adultez temprana. Recuperado el 11 de Abril del 2015 de: http://laedadadultatemprana.blogspot.mx/

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