Fundamentos de la Profesión Docente

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Maria  Huertas
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Fundamentos de la Profesión Docente
  1. Campo Epistemológico y Campo Socio-Cultural
    1. EDUCACIÓN
      1. Interrelacionado con la cultura, la sociedad y el contexto.
        1. + Núcleo de la sociedad por la política, la economía, la familia y otros.
          1. + Los procesos educativos inciden en la vida de los individuos desde su nacimiento y primeras etapas de formación.
            1. + Es un arma infalible en la transformación de la humanidad en crisis.
              1. + Contribuye el desarrollo del ser humano mediante la creación en entornos prácticos.
                1. +Se convierte en estímulo para el desarrollo de potencialidades diversas en la persona.
                  1. + Hace reflexión acerc de la creatividad, la calidad de enseñanza y la estndarización de las escuelas.
      2. PEDAGOGÍA
        1. Base epistemológica de la profesión docente. Teoría y Modelos.
          1. TRADICIONALISMO
            1. Acto de Autoridad y eneñar conocimiento y normas
              1. CONDUCTISMO
                1. Repetición en masa y poner en práctica las competencias según las necesidades
                  1. PEDAGOGÍAS ACTIVAS
                    1. Autoconocimiento y experiencias vividas
                      1. PEDAGOGÍAS COGNITIVAS
                        1. Procesos neurológicos que intervienen en el acto de aprender
                          1. PEDAGOGÍAS SOCIO-CONSTRUTIVISTAS
                            1. La sociedad y la cultura como procesos de aprendizaje
                              1. PEDAGOGÍAS CRÍTICAS
                                1. Responsabilidad social con mi entorno. Autonomía.
                                  1. PROCESO PEDAGÓGICO SENA
                                    1. Formación Profesional Integral
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