OTRA FORMA DE CLASIFICAR LAS EVALUACIONES ES POR CATEGORIA DE FENOMENOS A ESTUDIAR

A. Episodios clinicos quirurgicos
1. segun se analicen
  1. CONDICIONES
  2. ENFERMEDADES
  3. PROBLEMAS
  4. Si compren la etapa : pre inter y postinstitucional
B. Eventos adversos
1. Resultados desfavorables de la atención
  1. MUERTES
  2. COMPLICACIONES
  3. EFECTOS CRITICOS EN LA ESFERA SOCIO-AFECTIVA
2. responsabilidad por acción u omisión de la institución , ( pudieron ser evitados)
C. Procedimientos diagnosticos
1. Justificación médica
D. terapeuticas selectivas
1. efectividad y eficacia clínica para los pacientes.
MEJORAR LA CALIDAD
1. CALIDAD
  1. COSTOS
    1. ESTRATEGIAS
      1. CALIAD
2. Establecer que el objetivo es progresar, corregir
  1. modelos verticalistas
    1. los miembros o responsables , son los encargados de desmenuzar , jerarquizar , proponer soluciones ,de los resultados y hacer un balance entre obstáculos o impedimentos
  2. modelos más participativos
    1. todos los componentes de la institución porque directa o indirectamente todos estarían implicados
      1. Círculos de Calidad
  3. mecanismos hábiles para abordar y solucionar los problemas evitables
3. etapa sustancial de mejoramiento de la calidad
  1. FASES DE OPERACION
    1. 1.Identificar problemas
    2. 2.Jerarquizar problemas
    3. 3.Analizar las causas
    4. 4.Buscar soluciones
  2. TEC. CUANTITATIVA
    1. Trazadoras Eventos adversos Otros
    2. Valores estadísticos
    3. Investigaciones evaluativas
    4. Definir indicadores Óptimos
  3. TEC. CUALITATIVA
    1. Informantes clave Círculos de Calidad Encuestas Juicios grupales
    2. Diagrama de Pareto
    3. Discutir el campo de fuerzas
    4. Diagrama de causa-efecto

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	Created by Laura Natalia Gonzalez Suarez about 7 years ago