MEDICIÓN EN PSICOLOGÍA

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farid gris
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MEDICIÓN EN PSICOLOGÍA
  1. Historia
    1. Philippe Pinel (1745-1826)
      1. Presento una clasificación de las enfermedades mentales o “vesanias” en donde se centro en la “Manía” y realizo una clasificación de las enfermedades mentales en el Nivel del comportamiento.
      2. Juan Huarte de San Juan (1530-1589)
        1. 1575: Publico el Examen de Ingenios, define la Inteligencia como la Docilidad para aprender de un maestro, comprensión y juicio e inspiración sin extravagancia.
        2. Ernst Heinrich Weber (1795-1878
          1. 1834: Estudió los umbrales de conciencia en particular la manera en que los observadores detectan diferencias entre los estímulos.
          2. Edouard Seguin (1812-1880)
            1. Trabajo con deficientes mentales a los que denomino “Idiotas”. Algunos de los procedimientos que estableció fueron luego incorporados a los test de inteligencia no verbal o de ejecución
            2. Swinburne (1560-1623)
              1. 1610: Propuso que se evaluaran a las personas detenidas bajo una acusación criminal, para determinar su capacidad para medir una yarda de tela o nombrar los días de la semana.
              2. JEAN GASPARD (1775-1838)
                1. 1799: Evaluó las diferencias entre el funcionamiento cognitivo normal y anormal.
                2. Sir Anthony Fitzherbert (1470-1538)
                  1. 1510: Prueba de Mentalidad que consiste en contar 20 peniques, decir la propia edad e identificar el nombre del propio padre
                  2. Francis Joseph Gall (1758-1828
                    1. Los rasgos del carácter se derivan de áreas específicas del cerebro.
                    2. Jean Dominique (1772-1840)
                      1. 1838: Propuso diversos niveles de Retraso mental y diferencio Enfermedad Mental
                      2. Gustav Fechner (1801-1887)
                        1. Clasifico la percepción de las sensaciones en tres tipos de Umbrales: Umbral máximo, Mínimo y diferencial
                        2. Francis Galton (1822-1911)
                          1. 1869: Recopilo estadísticas sobre la estatura, dimensiones, fuerza y otras características de personas.
                          2. Wilhelm Wundt (1832-1920)
                            1. Divulgo la Psicología Introspectiva o estructuralista. Hace hincapié en la observación del inconsciente.
                            2. James Cattell (1860-1944)
                              1. 1888: Estudio las diferencias individuales y los test psicológicos.1890: Acuño el término “Test Mental”
                              2. 1918: Arturo Otis
                                1. Publico la “Absolute Point Scale” una prueba grupal de Inteligencia
                                2. 1937: Lewis Terman
                                  1. Reviso la Escala Binet de Inteligencia. Marca el patrón de los test de Inteligencia que surgen posteriormente.
                                  2. 1959: Joy Paul Guilford
                                    1. Propone un Modelo analitíco Factorial de la Inteligencia.
                                    2. Charles Spearman (1836-1936)
                                      1. 1904: Propone un enfoque analítico-factorial de la inteligencia. Teoría de los factores de inteligencia.
                                      2. BINET
                                        1. Inventó el Termino NIVEL MENTAL más tarde conocido como EDAD MENTAL.
                                        2. 1909:Henry Goddar
                                          1. Sustituye la idea de inteligencia de Binet, donde la concibe como una sola función que se determina por la herencia
                                          2. Robert Yerkes
                                            1. Diseña el primer modelo de test Colectivos
                                          3. CARACTERÍSTICAS
                                            1. CONFIABILIDAD DEL INSTRUMENTO
                                              1. Grado en que su aplicación repetida al mismo sujeto u objeto produce resultados similares o consistentes con mediciones previas.
                                              2. VALIDEZ DEL INSTRUMENTO
                                                1. Grado en que un instrumento de medición realmente mide la variable que pretende medir. Por ejemplo: que un instrumento de inteligencia mida inteligencia y no ausencia de memoria.
                                              3. ¿QUÉ ES UNA VARIABLE?
                                                1. Una variable es una característica que se va a medir, debe admitir rangos de variación.
                                                  1. CUANTITATIVAS
                                                    1. Variable de Intervalo:
                                                      1. En una escala de este nivel el punto cero y la unidad de medición son arbitrarios.
                                                        1. Temperatura, fecha.
                                                        2. Variable de Razón:
                                                          1. Existe el cero absoluto o verdadero, es decir el cero es ausencia de propiedad.
                                                            1. Longitud y peso, distancia, masa.
                                                            2. Variable Discreta:
                                                              1. Toma valores enteros.
                                                                1. El número de hermanos de 5 amigos: 2,1,0,1,3
                                                                2. Variable Continua:
                                                                  1. Si entre dos valores son posibles infinitos valores intermedios.
                                                                    1. Altura, edad.
                                                                  2. CUALITATIVAS
                                                                    1. Variable nominal:
                                                                      1. Sus valores no se pueden ordenar.
                                                                        1. Género, Religión, lugar de nacimiento, el estado civil, como: soltero, casado.
                                                                        2. Variable Ordinal:
                                                                          1. Sus valores se pueden ordenar.
                                                                            1. Escolaridad, Intensidad del dolor, Medallas de una prueba deportiva: oro, plata, bronce.
                                                                        Show full summary Hide full summary

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