Conocimiento Declarativo

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A grandes razgos. De la segunda Dimensión del Aprendizaje de Marzano
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Conocimiento Declarativo
  1. El Aprendedor Sabe o Entiende
    1. No requiere que el aprendedor lleve a cabo una serie de pasos con la mente o el cuerpo
    2. Se organiza en patrones que promueve en los alumnos la relación y conexión de información
      1. Son Seis:
        1. Descripciones. Ya sea de personas, lugares, ideas, cosas o eventos específicos
          1. Secuencias de Tiempo. Se organiza la información en una secuencia de tiempo.
            1. Relaciones de Proceso Causa-Efecto. Se organiza la información en una red causal que lleva a un resultado específico o a una secuencia de pasos que llevan un producto específico.
              1. Episodios. Eventos específicos que requieren de: un escenario, participantes, duración particular, secuencia específica de eventos, una causa y un efecto particulares.
                1. Generalizaciones-Principios. Las generalizaciones son afirmaciones para las cuales se puede proporcionar ejemplos. Los principios son generalizaciones que articulan reglas o relaciones que pueden aplicarse a situaciones específicas.
                  1. Conceptos. Palabras o frases solas con las que se etiquetan clases o categorías enteras de personas, lugares, cosas [...]. Se diferencían de los términos de vocabulario según el contexto y el tema
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