TEMA 2

Attachments:

• Index 1

1. SENTIT NUMÈRIC

   Annotations:

   • Ser numèricament competent vol dir que es coneixen les regles i l'estructura del sistema de numeració. Es té capacitat per usar els nombres i les seves relacions en la vida quotidiana.
   1. APRENENTATGE DE LES PARAULES-NOMBRE

      Attachments:

      • Aprenentatge de les paraules-nombre
      1. NIVELLS DE DOMINI EN L'APRENENTATGE DE LA SEQÜÈNCIA NUMÈRICA

         Attachments:

         • Nivells de domini en l’aprenentatge de la seqüència numèrica
         1. NIVELLS DE DOMINI EN L'APRENENTATGE DEL SIGNIFICAT DE NOMBRE

            Annotations:

            • – Errors en la tècnica de comptar: en el recitat de la sèrie, en la coordinació un a un, en la partició (tornar a comptar elements o deixar-ne algun sense comptar).
            1. COM A ORDINAL

               Annotations:

               • – Nombre ordinal (3 a 5 anys)       • Poden reconèixer l’ordinal d’un element però no poden dir quants elements té el conjunt.
            2. COM A CARDINAL

               Annotations:

               •   – Nombre cardinal sense comptar (2 a 4 anys)       • Poden reconèixer el cardinal de conjunts de 1, 2, 3, o 4 elements de manera global.    – Nombre cardinal (4 a 7 anys)       • Responen correctament ¿quants n’hi ha? Són capaços de cardinar un conjunt (sempre depenent del tram de la sèrie numèrica coneguda).
            3. APRENENTATGE DE L'ORDRE NÚMERIC, A < B
               1. APRENENTATGE DEL SISTEMA ESCRIT, NIVELLS D'APRENENTATGE
                  1. CONEIXEMENTS PREVIS A L'APRENENTATGE DEL VALOR RELATIU DE LES XIFRES

Attachments:

• Index 2

1. EVOLUCIÓ HISTÒRICA DE LES PROPOSTES DIDÀCTIQUES PER L'ENSENYAMENT DELS NOMBRES I LA NUMERACIÓ
   1. DE 1953 A 1971
   2. DE 1971 A 1992
   3. A PARTIR DEL 1992
   4. CONSIDERACIONS INICIALS REFERENTS A LES ACTIVITATS D'APRENENTATGE DELS NOMBRES I LA NUMERACIÓ
      1. SITUACIÓ FONAMENTAL PER TROBAR EL NOMBRE D'ELEMENTS (CARDINAL) D'UNA COL·LECCIÓ COMPTANT
         1. ACTIVITATS D'APRENENTATGE DE LA NUMERACIÓ
            1. NIVELLS D'APRENENTATGE DEL SISTEMA DE NUMERACIÓ DECIMAL
               1. ACTIVITATS D'APRENENTATGE DEL SISTEMA DE NUMERACIÓ DECIMAL. LECTURA I ESCRIPTURA DE NOMBRES DE MÉS D'UNA XIFRA
                  1. NIVELLS DE COMPRENSIÓ DEL SISTEMA DE NUMERACIÓ DECIMAL
                     1. SITUACIÓ D'ORDRE NÚMERIC
                        1. ANNEX: PROBLEMES DE REFERÈNCIA PER ACTIVITATS D'APRENENTATGE DELS NOMBRES I LA NUMERACIÓ

1. TÈCNIQUES INICIALS DE COMPTAR
   1. ALTRES TÈCNIQUES PER A COMPTAR

Attachments:

• Sistema numeral

1. EL CONCEPTE DE NOMBRE

   Attachments:

   • El concepte de nombre
   1. EL NOMBRE COM A CARDINAL
   2. EL NOMBRE COM A CARDINAL

1. FORMALITZACIÓ SISTEMA POSICIONAL
   1. EXPRESSIÓ CANÒNICA
      1. NÚMEROS EN DIFERENTS BASES
         1. SISTEMA DECIMAL ORAL
            1. NOMBRES ORDINALS
               1. SISTEMES DETERMINATS PER PARTS DEL COS