Función de la Tecnología en la educación

TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
1. Cambiar metodologías convencionales de enseñanza y evaluación
  1. Por
    1. Nuevos métodos de enseñanza – aprendizaje
2. Mejoramiento de prácticas educativas apoyados en TIC
  1. Dando como resultado
    1. Unas políticas nuevas e innovadoras de formación en los sistemas escolares
3. facilita la transmisión y reproducción del conocimiento
  1. Por consiguiente
    1. El estudiante toma un papel activo en solucionar problemas y comunicarse efectivamente
4. Pedagogía construccionista
  1. El conocimiento se genera
    1. Mediante mediación e interacción con el ambiente, “aprender haciendo”
5. Trabajo colaborativo; en la aplicación del conocimiento con apoyo de la tecnología
  1. Por consiguiente
    1. El estudiante toma un papel activo en solucionar problemas, comunicarse efectivamente, analizar información y diseñar soluciones
6. Rol del estudiante y del docente
  1. Con un nuevo enfoque
    1. El profesor es quien se observa como un mediador, facilitador y diseñador de las situaciones de aprendizaje y el estudiante es autónomo analizador de información y diseñador de soluciones
CAMBIO SOCIAL
1. .Nuevas formas de gestionar la información y el conocimiento Incorporación social e inclusión social para todas las clases sociales
  1. Conlleva a
    1. Nuevas formas de comunicarnos e interactuar
2. Incorporación social e inclusión social para todas las clases sociales
  1. Reducción progresiva de la brecha digital
    1. Reducción progresiva de la brecha social en el mundo digital
      1. El favorecer el aprendizaje flexible y ubicuo, facilitan el acceso a la información, deslocalizan la información
        Adecuación y adaptación a los alumnos y a su diversidad de estilos de procesamiento de la información y de aprendizaje
        Para
        Orientar al docente y fortalecerlo en el uso en diversidad de material didáctico
        Ofreciendo
        La oportunidad de acceder a materiales de alta calidad desde sitios remotos
      2. Posibilita
        El poder acceder a las tecnologías y usarlas de manera productiva
    2. Permite
      1. El acceso al conocimiento y a la formación inicial educativa
  2. Hace referencia
    1. Al derecho que tienen todas las personas a la educación, y la incorporación de aquellas personas que son excluidas del sistema educativo
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
1. Abre grandes posibilidades para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje
  1. La tecnología se prioriza a partir de las necesidades identificadas
    1. Con la tecnología se facilita la transmisión y reproducción del conocimiento
      1. Permite crear entornos de aprendizaje significativos y de negociación
        Uso efectivo como instrumento o herramienta facilitadora de la etapa formativa
        Las potencialidades comunicativas y colaborativas, como de herramientas y recursos de la plataforma
        Generando
        Un desarrollo de competencias digitales y habilidades comunicativas
        Permitiendo
        Emulsionar paradigmas educativos dominantes que regían los pilares educativos
        Basándose
        En el dialogo, el aprendizaje colaborativo, y en la aplicación del conocimiento con apoyo de la tecnología
      2. Evidenciando
        Al estudiante tomar un papel activo en solución de problemas
    2. A partir de
      1. la experiencia y del trabajo docente y el desarrollo metodológico
  2. Favoreciendo
    1. El entorno escolar y la calidad de la enseñanza

	Created by mairadh about 9 years ago

	Copied by Isabel Ayala about 5 years ago

	Copied by Isabel Ayala almost 5 years ago

	Copied by isayava01 Vasquez over 4 years ago

Next up

Función de la Tecnología en la educación

Description

Resource summary

Similar