CUALIFICACIÓN DEL
TALENTO HUMANO
PARA LA ATENCIÓN DE
LA EDUCACIÓN
INICIAL
PRINCIPIOS PEDAGÓGICAS
Annotations:
"El papel de la educación será decisivo para abrirnos a la incertidumbre de lo improbable y desarrollar el pensamiento nuevo que nos permita inclinar la balanza hacia la metamorfosis y evite la aniquilación, que fortalezca el poder de comprensión y debilite el de manipulación, que fortalezca la civilidad y la democracia" Edgar Morin (2008)
propiciar en el adulto una auto-revisión
critica y propositiva
propositos de la cualificación resignificación
modificación o fortalecimiento de las practicas
Contrucción de un conocimiento de tipo multi, inter y
transdisciplinario
reconocen los saberes, perspectivas creencias y
experiencias de las distintas persona vinculados a la
atencion integral de la primera infancia
realidades socioculturales en que viven
y se desarrollan los niños y niñas en la
primera infancia
ALUMNO COMO CENTRO
DEL PROCESO EDUCATIVO
Annotations:
"La pedagogía no es sólo otra disciplina sobre el hombre paralela a las demás, sino que es también una especie de súper-saber social que reelabora y reconstruye los sentidos producidos por aquellos bajo la perspectiva de la formación de los jóvenes, dentro de un horizonte histórico-cultural determinado" Rafael Flórez Ochoa
ejes temáticos, entornos, ejes
temáticos nucleares, ruta
integral de atenciones
FUNDAMENTAR TAREAS
PEDAGÓGICAS EN EL SER
mejor comprensión de
proceso de la articulacion de
los actores publicos y
privados