Planteamiento metodologico causas y Consecuencias desplazamiento en el Cauca

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planteamiento metodologico
Ismael  Piamba
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Lina Ruiz
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Planteamiento metodologico causas y Consecuencias desplazamiento en el Cauca
  1. HIPOTESIS DESDE UN PUNTO HERMENEUTICO
    1. Las políticas públicas que han intentado solucionar el drama del desplazamiento forzado en el Cauca no han tenido un verdadero impacto en el fenómeno, ya que no han atacado las causas (conflicto armado) , sino sólo se han dedicado a trabajar en torno a las consecuencias que éste produce y, en ocasiones, en temporales políticas asistencialistas. determinar dos variables que deben trabajarse con mucho cuidado, por un lado , que el fenómeno del desplazamiento en Colombia es histórico y, por otro lado, que no se puede hablar de esta situación sin hacer una referencia a la violencia y al conflicto armado interno del país como aquello que lo causa y, que a su vez, permite que la cifra cada vez sea más grande y compleja de analizar
      1. enfoque metodologico y alcance de investigacion
        1. Enfoque cualitativo
          1. obteniendo información en mencionada capital que permita interpretar la situación intangible, contextualizándola de manera tangible, como conocimiento y aporte social.
        2. Diseño metodológico
          1. diseño de Investigación no Experimental, Trasversal Descriptivo.
            1. método científico que implica observar y describir el comportamiento de las personas.
          2. Instrumentos de recolección de la información o recursos
            1. Cuestionario de preguntas abiertas elementos indispensables el lapicero y la agenda, la computadora, medio que usaremos para acumular y organizar la información recolectada y Grabadora de voz como elementos que permitan evidenciar el trabajo de campo realizado dentro de la investigación,
            2. Población y muestra
              1. informantes claves y tipo de muestreo según el planteamiento metodológico
                1. Población
                  1. Familias desplazadas concentradas en la cuidad de popayan, según fuentes de Personaría y Acción Social municipal.
                    1. Informantes claves: el líder de los desplazados del Cauca , el párroco del sector, el personero municipal, La Directora de Sisben, Planeación Municipal y Acción Social.
                  2. Muestra 1
                    1. se tomara el 10% de la población desplazada del Cauca el cual se hará mediante el acompañamiento del CAI Móvil de la Policía Nacional del Cauca ( Popayan), de los cuales se trabajara con los hombres y mujeres de diferentes edades.
                    2. Muestra 2
                      1. se seleccionara del total de la primera muestra el 20% de la población teniendo como criterio para incluir tener una edad igual o superior a los 18 años, a los cuales se les aplicara todos los instrumentos incluyendo la entrevista de características psicosociales
                  3. Técnicas de recolección de la información
                    1. Dirigidas en el marco del enfoque cualitativo
                      1. Registro de la observación : se observar directamente la manera en que viven las personas en situación de desplazamiento
                        1. Encuesta: Se realiza a todos los habitantes para conocer las causas y consecuencias con preguntas claras y concisas .
                          1. Historia de vida: con una grabadora de audio para que la víctima del desplazamiento no se intimide y entre en confianza para que hable de las causas y consecuencias del desplazamiento.
                            1. Entrevistas de Características Psicosociales: Se construyó teniendo en cuenta varios ítems (información general, histórica familiar, núcleo familiar actual, situación de desplazamiento)
                          2. Método y estrategias de análisis de información
                            1. En nuestra investigación realizaremos los siguientes pasos:
                              1. Observación y registro de los hechos. Análisis y clasificación de los hechos. Derivación Inductiva de una generalización a partir de los hechos.
                            2. Como en cualquier investigación social, esta fase comprende las labores de ordena- ción, identificación y construcción de familiaridades y relaciones —aspectos del fenómeno—, que llevan a la identificación y construcción de categorías de análisis, las cuales se definen y, posteriormente, se llenan de contenido. De esta manera, se constituyen los argumentos descriptivos en la primera construcción coherente de la información. Lo anterior implica un proceso de confrontación de los datos entre los distintos miembros del equipo investigador con el fin de plantear o replantear las preguntas de investigación.
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