SISTEMA NACIONAL DESCENTRALIZADO DEPROTECCION INTEGRAL DE LA NIÑEZ YADOLESCENCIA(SNDPINA)

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SISTEMA NACIONAL DESCENTRALIZADO DEPROTECCION INTEGRAL DE LA NIÑEZ YADOLESCENCIA(SNDPINA)
  1. Definición y objetivos del sistema
    1. El Sistema Nacional Descentralizado de Protección integral a la Niñez y Adolescencia es un conj unto articulado y coordinado de organismos entidades y servicios, públicos y privados
    2. Organismos del sistema
      1. El Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia
        1. La Administración de Justicia Especializada de la Niñez y Adolescencia
          1. Las entidades privadas y públicas de atención
          2. ORGANISMOS DE DEFINICIÓN, PLANIFICACIÓN, CONTROL Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
            1. El Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia
              1. cumplimiento de las políticas públicas de los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el Ecuador.
                1. RESPONSABILIDAD DEL ADOLESCENTE INFRACTOR
                  1. por tanto, no están sujetos ni al juzgamiento ni a las medidas socio - educativas
                    1. PRINCIPIO DE LEGALIDAD
                      1. Los adolescentes únicamente podrán ser juzgados por actos considerados como delitos por la ley
                        1. RESPONSABILIDAD DE LOS ADOLESCENTES DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS
                          1. por hechos cometidos en sus comunidades, se ajustará a lo dispuesto en el Código de la Niñez y Adolescencia.
                          2. CÓMO SON SANCIONADOS LOS ADOLESCENTES INFRACTORES DE LA LEY
                            1. Educativas que no sobrepasan los cuatro años
                              1. Amonestación e imposición de reglas de conducta
                                1. Orientación y apoyo familiar
                                  1. Reparación del daño causado
                                    1. Servicios a la comunidad
                                      1. Internamiento de fin de semana
                                      2. PRESCRIPCIONES
                                        1. Las medidas socio - educativas prescriben una vez transcurrido el tiempo señalado por el Juez para su duración
                              2. ROL DEL CONSEJO NACIONAL DEL NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
                                1. Gozan de personería jurídica de derecho públ ico y de autonomía orgánica, funcional y presupuestaria.
                                  1. LOS CONCEJOS CANTONALES DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
                                    1. Construir y fortalecer mecanismos de exigibilidad de derechos.
                                      1. FUNCIONES
                                        1. Denunciar ante la autoridad competente las accion es u omisiones que atenten contra los derechos
                                  2. LOS ORGANISMOS DE PROTECCIÓN, DEFENSA Y EXIGIBILIDAD DE DERECHOS
                                    1. Las Juntas Cantonales de Protección de Derechos
                                      1. tienen como función pública la protección de lo s derechos individuales y colectivos de los niños, niñas y adolescentes, en el respectivo cantón
                                        1. FUNCIONES
                                          1. Vigilar que los reglamentos y prácticas institucionales de las entidades de atención no violen los derechos de la niñez y adolescencia
                                        2. SERVICIOS QUE PRESTA LA DINAPEN
                                          1. Capacitación
                                            1. Intervención
                                              1. Prevención
                                        3. Otros O rganismos del Sistema .
                                          1. del Sistema Nacional de Protección Integral delos Niños, Niñez y Adolescencia la Defensoría del Pueblo
                                          2. Las Defensorías Comunitarias de la Niñez y Adolescencia
                                            1. casos de violación a los derechos de la niñez y adolescencia y ejercer las acciones administrativas y judiciales
                                            2. La Policía Especializada de Niños, Niñas y Adolescentes (DINAPEN) .
                                              1. Estará conformada con personal técnico que haya aprobado cursos de especialización
                                              2. Organismos de Ejecución del Sistema Nacional de Protección
                                                1. Los organismos de ejecución de políticas, planes, programas y proyectos, son entidades públicas y privadas de atención
                                                2. Obligaciones de las entidades de atención .
                                                  1. Poner en conocimiento de la autoridad competente la situación de amenaza o violación de derechos;
                                                  2. Obligaciones de las escuelas, colegios y centros de salud
                                                    1. resoluciones administrativas y judiciales que emitan las autoridades correspondientes
                                                      1. Políticas de Protección integral .
                                                        1. Las políticas de participación, orientadas a la construcción de la ciudadanía de niños, niñas y adolescentes
                                                          1. Justicia Especializada
                                                            1. Sistema nacional Descentralizado de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia.
                                                        2. Dirección Nacional de Policía Especializada para Niños Niñas Y Adolescentes
                                                          1. Diseñada para desarrollar planes, programas y proyectos de prevención, intervención y capacitación a favor de los niños, niña s y adolescentes ecuatorianos
                                                            1. MISIÓN
                                                              1. realizando actividades de prevención, intervención y capacitación operando a través de sus jefaturas provinciales
                                                                1. Objetivo General
                                                                  1. Objetivos Específicos
                                                                    1. adoptará y ejecutará medidas que prevengan acciones u omisiones atentatorias a la integridad física y psíquica de niños, niñas y adolesc entes
                                                                    2. Garantiz ar el cumplimiento de los derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes del Ecuador
                                                              2. ADOLESCENTES INFRACTORES
                                                                1. Desarrolla procesos permanentes de formación, especialización y actualización
                                                                  1. PREVENCIÓN
                                                                    1. La prevención, será un esfuerzo articulado y estructural con otras instituciones públicas y privadas y ONG S , Como
                                                                      1. CAPACITACIÓN
                                                                        1. Ningún niño puede ser detenido, ni siquiera en caso de infracción flagrante
                                                                    Show full summary Hide full summary

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                                                                    Importancia del uso de TICS en la educación universitaria
                                                                    Nelson Rosales
                                                                    "LAS TIC EN LA EDUCACIÓN"
                                                                    miriam_fltapia
                                                                    LAS TIC APLICADAS A LA INVESTIGACIÓN
                                                                    tereacevedobtr
                                                                    "LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA"
                                                                    isela arellano
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                                                                    Roberto Emmanuel Moreno Miranda