ADOLESCENCIA

ADOLESCENCIA

Adolescencia como un problema
1. Identidad
  1. Mundo cambiante
  2. Experimentar
  3. Imitación
  4. Afirmación
    1. Diversidad
      1. Tribus
  5. Autoconcepto
    1. Distanciamiento del mundo adulto
      1. Oposición
      2. Autonomía
    2. Exaltación de estereotipos
    3. Introspección
    4. Se identifica con sus iguales
      1. Perspectiva del otro
        Solución de conflictos
    5. Identidades múltiples
2. Complejidad emocional
3. Más que pubertad y transición
  1. Transformaciones
    1. Biológicas
    2. Fisiológicas
  2. contexto
4. Mirada externa
  1. Comprender lógicas de conducta
    1. Analizar influencias
  2. Considerados como analfabetos
  3. Hostilidad
    1. Tensión familiar
  4. Falta de disciplina
  5. Delincuencia y drogadicción
  6. significados adjudicados
  7. interés
  8. Acompañamiento
    1. Estimular
    2. Empujar
    3. Cuidar
    4. Preparar
    5. Orientación
5. Adolescencia no como problema sino como tiempo social
Características y contextos de socialización
1. Pubertad
  1. Imagen corporal
    1. "Apariencia ideal"
      1. Inseguridades
  2. Estirón
  3. Madurez sexual
    1. Nuevas sexualidades
      1. Reproducción
      2. Experiencias sentimentales
    2. Menstruación
    3. Eyaculación
  4. Máxima sensibilidad
  5. Impulsividad
    1. Transgresión
2. Desarrollo cognitivo
  1. Razonamientos formales
    1. se ejerce sobre
      1. posibilidades hipoteticas
      2. futuro
      3. propio razonamiento
    2. Capacidad crítica
  2. HABILIDADES METACOGNITIVAS
    1. aprender a aprender
  3. Toma de decisiones
3. Conocimiento MUNDO SOCIAL
  1. NACIONALIDAD
  2. RELIGION
  3. POLITICA
  4. ECONOMIA
4. Adolescencia 12-18 años
  1. ACTUALIDAD ADOLESCENTES DE 10-27 AÑOS
    1. adolescencia temprana 11-14 años
    2. adolescencia media 15-18 años
    3. adolescencia tardía 18->
  2. "adolescere"
    1. Connotación positiva
      1. MADURAR
      2. CRECER
5. Estigmatización de la adolescencia
  1. profecías autocumplidas
Desarrollo cerebral y asunción de riesgos
1. Aumento de problemas
  1. Conflictos familiares
  2. Inestabilidad emocional
  3. Conductas de riesgo
    1. Aumentan en presencia de amigos
2. Pubertad
  1. Cambios hormonales
  2. Desarrollos cerebrales
    1. Corteza prefrontal
      1. Función autorreguladora
        Respuestas disociadas
        Atención sostenida
        Estrategia
        Planificación
      2. Cognición social
        Autoconciencia
        Empatía
      3. Razonamiento lógico
      4. Desequilibrio
        Diferentes ritmos de maduración
    2. Plasticidad
    3. Mejora de las conexiones
      1. Amígdala
        Aprendizaje evitativo
        Aprendizaje apetitivo
      2. Hipocampo
      3. Núcleo caudado
      4. Corteza orbito-frontal
    4. Circuito mesolímbico
      1. Motivación
      2. Recompensa
        Dopamina
        Conducta = Consecuencia
  3. Contexto
  4. Más temprana = más riesgos
  5. Reorganización sináptica
3. Infancia
  1. Más afecto = más autocontrol
  2. Menos afecto = menos autocontrol
El papel de la escuela
Aprendizaje significativo y ayuda pedagógica
Motivación, aprendizaje y rendimiento
Aprendizaje de nuevos contenidos

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