U2-Estrategias para el Docente en el Aula

Ernesto Silva
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Description

Curso estrategias de Intervención en el Aula

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U2-Estrategias para el Docente en el Aula
1 Estrategias para facilitar
1.1 Habilidades Cognitivas
1.1.1 -Observación -Análisis -Representar -Ordenar -Interpretar -Evaluar -Memorizar
1.2 Estilos de Aprendizaje
1.2.1 distintas maneras en que un individuo puede aprender.
1.3 Dificultades para aprender
1.3.1 Identificar:
1.3.1.1 dificultad para entender, problemas de motricidad, falta de atención o distracciones constantes, falta de autonomía para aprender.
2 Estrategias para la mediacion entre alumno y ambiente
2.1 El Preceptor-Docente
2.1.1 Prevenir conductas
2.1.2 Mejorar las relaciones entre sujetos
2.1.3 Resistencia contra la cultura de la violencia
2.1.4 producir cambios
2.2 Asertividad
2.2.1 habilidad de expresar tus pensamientos, sentimientos y percepciones
2.3 Tipo de Conducta
2.3.1 -Pasiva -Asertiva -Agresiva
2.4 Mediacion
2.4.1 intervención de un conflicto a través de una tercera parte neutral
2.5 Normas de Convivencia Social
3 Estrategias para el desarrollo personal
3.1 Actitudes del Preceptor-Docente
3.1.1 -Generador de mensaje positivos -Fomentar una actitud positiva -Proyectar conductas -Enseña habilidades para la vida -Promueve actitudes
3.2 Toma de desiciones
3.2.1 elegir un curso o acción
3.2.2 Se requiere
3.2.2.1 Autonomía
3.2.2.2 Responsabilidad
3.3 Funciones del Preceptor-Docente
3.3.1 Motivacion
3.3.1.1 Motivación en el Aula
3.3.1.1.1 -Inicio -Cuerpo -Cierre
3.3.1.2 Motivación de Logros
3.3.1.2.1 logro de las tareas y metas.
3.3.1.2.2 percepción de su entorno para la toma de decisiones.
3.3.1.2.3 sueño que perseguir.
3.3.2 Creer, actuar, hacer sinergia y generar
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