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Description
Mind Map by Amalia Santiago Bautista, updated more than 1 year ago
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Created by Amalia Santiago Bautista
almost 8 years ago
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MODELO CURRICULAR
- redes de colaboración académica
- fomentar el trabajo colaborativo
- fomentar el trabajo colaborativo
- curriculum
- formal,real o vivido y oculto
- formal,real o vivido y oculto
- Ciclo curricular
- Diseño curricular
- Finalidades, inteciones educativas, informacion
concreta
- Finalidades, inteciones educativas, informacion
concreta
- Evaluación curricular
- correspondencia entre diseño y
ejecucón
- correspondencia entre diseño y
ejecucón
- Desarrollo curricular
- aplicación del
diseño
- aplicación del
diseño
- Diseño curricular
- fudamentacion del
curriculum
- hombre, sociedad, cultura y
educacion
- cuestionamientos
- ¿porque? ¿ para que?¿ que enseñar?
cuándo? ¿que?¿como? evaluar
- ¿porque? ¿ para que?¿ que enseñar?
cuándo? ¿que?¿como? evaluar
- cuestionamientos
- hombre, sociedad, cultura y
educacion
- plan de estudio
- Organización racional de los
estudios
- finalidades, contenido y
acciones
- Sìntesis instrumental, se seleccionan
organizan y reodenan aspectos de una
profesiòn
- con fines de enseñanza
- con fines de enseñanza
- organizada por
- asignaturas, áreas de
conocimiento o modulo
- asignaturas, áreas de
conocimiento o modulo
- finalidades, contenido y
acciones
- Se entrega al inicio
del curso al
alumno, ajustes
basados en
necesidades
- Organización racional de los
estudios
- proyecto
- puesta en marcha
mediante su
vision flexible
- puesta en marcha
mediante su
vision flexible
- Programa de Estudio
- organización y planificación de
cada asignatura, area o modulo
- herramienta fundamental del docente
- formulación hipotética de los aprendizajes
- se organizan
- datos generales, introducción o
justificación, objetivos terminales,
tematicas de las unidades,, bibliografia
basica y completa, metodología del
trabajo, criterios de evaluación y
acreditación
- datos generales, introducción o
justificación, objetivos terminales,
tematicas de las unidades,, bibliografia
basica y completa, metodología del
trabajo, criterios de evaluación y
acreditación
- organización y planificación de
cada asignatura, area o modulo
- fuente
- psicologico
- procesos de aprendizaje, caracteristicas
de los sujetos
- procesos de aprendizaje, caracteristicas
de los sujetos
- pedagogico
- practica educativa tipo de
sujeto finalidad de la
educacion
- practica educativa tipo de
sujeto finalidad de la
educacion
- epistemologico
- evolución cientifica, logica interna de
las disciplinas
- evolución cientifica, logica interna de
las disciplinas
- sociocultural
- organización social, desarrollo
tecnológico valores sociales
- organización social, desarrollo
tecnológico valores sociales
- psicologico
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